襄汾縣“少年硅谷”人工智能中心

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　　2018年，中國科學(xué)院第十九次院士大會(huì )。

　　習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)：“當科學(xué)家是無(wú)數中國孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀，讓未來(lái)祖國的科技天地群英薈萃，讓未來(lái)科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀！”

　　科技興則民族興，科技強則國家強，只要科技人才輩出，特別是后繼有人，科技強國就不是奢望。

　　未來(lái)的世界，屬于科創(chuàng )。

　　科技創(chuàng )新是當今時(shí)代最具發(fā)展前景和動(dòng)能的領(lǐng)域。

　　國家的明天，屬于少年。

　　少年兒童是祖國的未來(lái)，是中華民族的希望；

　　未來(lái)總是由今天的少年兒童開(kāi)創(chuàng )。

　　當少年與科創(chuàng )遇上，又會(huì )擦出什么樣的火花？

　　青萍之末，風(fēng)始之地。

　　風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。

　　給少年一個(gè)機會(huì )，他們就可能改變世界；

　　給少年一點(diǎn)助力，他們就可能撬動(dòng)地球。

　　這是我市多年來(lái)不曾經(jīng)歷的一樁大事、盛事和喜事，注定會(huì )成為具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大瞬間，載入臨汾史冊——

　　充滿(mǎn)愛(ài)的公益項目

　　2019年6月19日，星期三。日歷上再普通不過(guò)的一幀。

　　平陽(yáng)古城，邂逅難得一遇不可多得的高光時(shí)刻。

　　此時(shí)此刻，來(lái)自?xún)让晒?、吉林、江西、湖南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海11個(gè)省市自治區的關(guān)工委、教育部門(mén)、學(xué)校代表以及愛(ài)心企業(yè)的代表、青少年代表共聚平陽(yáng)共同見(jiàn)證——“少年硅谷”公益項目山西省第一個(gè)人工智能中心落戶(hù)臨汾這一歷史性時(shí)刻。

　　當天下午，襄汾縣青少年活動(dòng)中心現場(chǎng)，十屆全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )主任、中國下一代教育基金會(huì )創(chuàng )會(huì )會(huì )長(cháng)顧秀蓮和省人大常委會(huì )副主任、市委書(shū)記岳普煜共同為“少年硅谷”公益項目山西省第一個(gè)人工智能中心揭牌。中國下一代教育基金會(huì )理事長(cháng)王萍向襄汾縣青少年活動(dòng)中心捐贈價(jià)值60萬(wàn)元的教學(xué)設備。

　　顧秀蓮在講話(huà)中指出，人工智能技術(shù)與學(xué)校教育融合成為一種未來(lái)趨勢，這為個(gè)性化學(xué)習和個(gè)別化學(xué)習的實(shí)現提供了技術(shù)保障，成為教育發(fā)展的重要推動(dòng)力?！吧倌旯韫取笔且粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的公益項目，歷來(lái)關(guān)工委和教育部門(mén)的工作方向都是在為孩子們的成長(cháng)做工作，方向是一致的，各自發(fā)揮優(yōu)勢，形成合力，把好事辦好。

　　“人工智能中心為什么會(huì )選擇臨汾？”中國兒童少年基金會(huì )原秘書(shū)長(cháng)、“少年硅谷”項目顧問(wèn)宋立英坦承，這其中有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是市一級領(lǐng)導的高度重視和鼎力支持?！霸诰晚椖柯涞厥乱说臏贤▽舆^(guò)程中，我能切身感受到臨汾市委、市政府對‘少年硅谷’項目的認可高度非常高，他們已經(jīng)看到了這個(gè)項目對孩子的發(fā)展所能發(fā)揮到的作用，并且給了這個(gè)項目大力的支持?！?/p>

　　比別人先行一步，洞見(jiàn)和把握未來(lái)。

　　功在當代 利在千秋

　　山西首家人工智能中心得以成功落戶(hù)，歸根結底是源于市委、市政府對關(guān)心下一代工作及全市青少年科技探索人文精神的高度重視，同時(shí)也與市關(guān)工委班子老驥伏櫪志千里、干事創(chuàng )業(yè)勇作為的積極姿態(tài)密不可分。

　　2018年初，當得知中國關(guān)工委和中國下一代教育基金會(huì )正在全國范圍內開(kāi)展“少年硅谷”創(chuàng )客公益項目后，臨汾市關(guān)工委一班人敏銳地捕捉到這一關(guān)鍵動(dòng)向，意識到這不單是智能教育的好平臺，同時(shí)又是培養時(shí)代新人的突破口。特別是市關(guān)工委主任張作明對這個(gè)項目產(chǎn)生了濃厚興趣，他迅速組織人員連續參加了兩次“少年硅谷”公益項目活動(dòng)。在湖南郴州舉辦的“少年硅谷”首批試點(diǎn)項目省經(jīng)驗交流會(huì )上，張作明還以下一年實(shí)施項目的省市代表身份向大會(huì )做匯報發(fā)言。

　　市關(guān)工委主動(dòng)與“少年硅谷”創(chuàng )客教育項目組工作人員取得聯(lián)系，竭盡所能不遺余力為項目落戶(hù)協(xié)調斡旋。同時(shí)，他們將這一大膽想法向市委、市政府提交報告，并向中國關(guān)工委、中國下一代基金會(huì )和省關(guān)工委做專(zhuān)題匯報，很快就贏(yíng)得了各級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全力支持。

　　市委、市政府對“少年硅谷”創(chuàng )客教育項目的實(shí)施落地十分重視，臨汾市委隨即成立市“少年硅谷”創(chuàng )客項目領(lǐng)導組。17個(gè)縣（市、區）也各自成立領(lǐng)導組，全方位啟動(dòng)這項工作。

　　省人大常委會(huì )副主任、市委書(shū)記岳普煜對項目作專(zhuān)門(mén)批示：“市關(guān)工委全力推動(dòng)‘少年硅谷’創(chuàng )客教育項目，是一件功在當代、利在千秋的大好事、大實(shí)事。關(guān)工委一班人老有所為，成績(jì)卓著(zhù)，貢獻突出，應該給予充分肯定，值得各級各部門(mén)學(xué)習，對這個(gè)項目相關(guān)領(lǐng)導及縣（市、區）、市直部門(mén)要大力支持?！?/p>

　　市委副書(shū)記、市長(cháng)董一兵強調要全力支持項目建設，充分發(fā)揮項目作用、為培養教育時(shí)代新人作出貢獻；市委副書(shū)記、項目領(lǐng)導組組長(cháng)李云峰在全市關(guān)工委工作會(huì )議上要求努力實(shí)現全市“少年硅谷”創(chuàng )客教育全覆蓋，大力培養走在時(shí)代前列的少年創(chuàng )客；市人大常委會(huì )副主任王金珍，副市長(cháng)陳忠輝、閆建國，市政協(xié)副主席楊益民聽(tīng)取匯報，參加活動(dòng)，指導項目建設。陳忠輝也為項目作出批示：“少年硅谷”項目是好事，好事一定要辦好。

　　市教育局會(huì )同市關(guān)工委多次召開(kāi)會(huì )議研究、共同推進(jìn)。市財政局積極解決配套資金。各縣（市、區）委、政府組織有關(guān)部門(mén)和有關(guān)學(xué)校搞規劃、選地址、籌資金、解難題。

　　襄汾縣委書(shū)記劉浩聽(tīng)取市、縣關(guān)工委有關(guān)工作情況介紹后，當即增劃給活動(dòng)中心1200平方米面積，撥款150萬(wàn)元用以擴大規模和裝修。值得一提的是，中國下一代教育基金會(huì )副主任韓濤亦深入縣、校指導。省關(guān)工委主任李政文、執行主任安煥曉高度重視項目發(fā)展，提出臨汾市“少年硅谷”創(chuàng )客教育工作為全省一個(gè)試點(diǎn)，一定要堅持高標準，抓緊辦好。

　　規范化管理 機制化運行

　　凡事預則立，不預則廢。

　　市關(guān)工委從一開(kāi)始就提出高標啟動(dòng)、精心實(shí)施、科學(xué)推進(jìn)、注意實(shí)效、機制保障的工作思路，并制定出系統縝密的行動(dòng)計劃。

　　走出去學(xué)習。市關(guān)工委同市教育局和襄汾縣關(guān)工委負責人上北京、下湖南、奔貴州參加有關(guān)會(huì )議，參觀(guān)創(chuàng )客教室，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。去年6月，市關(guān)工委一行參加了中國關(guān)工委在湖南郴州召開(kāi)的“少年硅谷”創(chuàng )客教室揭牌儀式暨首批試點(diǎn)項目交流會(huì )議。會(huì )上，張作明當面向顧秀蓮做工作匯報和表態(tài)發(fā)言?！疤貏e是聽(tīng)了顧主任關(guān)于加強對青少年智能素質(zhì)教育，開(kāi)展好‘少年硅谷’創(chuàng )客教育活動(dòng)的講話(huà)后，使我們倍受教育鼓舞的同時(shí)，也進(jìn)一步強化了心中的使命感和緊迫感?！睆堊髅飨蛴浾呋貞浾f(shuō)。

　　請進(jìn)來(lái)培訓。在中國下一代教育基金會(huì )的全力支持下，四個(gè)“少年硅谷”項目關(guān)聯(lián)廠(chǎng)家的技術(shù)人員專(zhuān)程趕赴臨汾有關(guān)學(xué)校及活動(dòng)中心進(jìn)行安裝調試和操作實(shí)訓。項目學(xué)校還各自聯(lián)系人工智能領(lǐng)域的教師、專(zhuān)家和學(xué)者上門(mén)“傳道解惑”。

　　沉下去推動(dòng)。市關(guān)工委主任、副主任和市教育局局長(cháng)、副局長(cháng)分頭深入各縣（市、區）學(xué)校實(shí)地調研，現場(chǎng)辦公解決問(wèn)題，并同有關(guān)縣（市、區）領(lǐng)導共同研究攻克難關(guān)。

　　定責任落實(shí)。市關(guān)工委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)“少年硅谷”項目推進(jìn)會(huì )，同有關(guān)部門(mén)和各縣（市、區）簽訂責任書(shū)，亮明態(tài)度明確責任。他們還會(huì )同市教育局多次召開(kāi)聯(lián)合會(huì )議，把握時(shí)間節點(diǎn)緊盯任務(wù)落實(shí)。

　　樹(shù)典型示范。作為全市項目推進(jìn)實(shí)施的典型，襄汾縣在全市“少年硅谷”項目建設實(shí)踐中起到了很好的示范表率和引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

　　值得一提的是，市關(guān)工委在“少年硅谷”創(chuàng )客教育項目的實(shí)施推進(jìn)中開(kāi)創(chuàng )性地提出構建規范化管理，機制化運行的模式。

　　首先，創(chuàng )客教室形制“三統一”——教室外面同一標記，教室內裝統一格調，運作管理統一規劃。其次創(chuàng )客教室活動(dòng)堅持“三結合”——創(chuàng )客基礎理論知識同實(shí)際操作相結合，組織課外創(chuàng )客活動(dòng)同課堂創(chuàng )客課程相結合，專(zhuān)項創(chuàng )客活動(dòng)同其他智能教育活動(dòng)相結合。最后，創(chuàng )客教室活動(dòng)要“三注重”——注重活動(dòng)實(shí)際效果，注重建立長(cháng)效機制，注重總結創(chuàng )新經(jīng)驗。

　　最特別的創(chuàng )客教室

　　這是非常特殊的一個(gè)“少年硅谷”創(chuàng )客教室，因為它棲身于全國唯一一所專(zhuān)門(mén)收治艾滋病患兒的全日制學(xué)?！R汾紅絲帶學(xué)校的校園內。

　　“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目的本意和初衷是面向所有適齡孩子開(kāi)放的普惠工程。為了能讓紅絲帶學(xué)校的特殊群體與同齡人一同探索分享人工智能的奧妙，感受3D打印的魔幻，領(lǐng)略創(chuàng )客工坊的魅力，市關(guān)工委一班人先后多次赴紅絲帶學(xué)校為項目選址調研、規劃設計而奔忙，并與學(xué)校負責人頻繁溝通、多次協(xié)商，很快敲定合作意向?，F如今，紅絲帶學(xué)校的這一間“少年硅谷”創(chuàng )客教室已建成啟用，與外界并無(wú)二致，這里的學(xué)生同樣可以在第一時(shí)間體驗和觸碰各式各樣的先進(jìn)科技設備，開(kāi)啟自己創(chuàng )客智能知識課程的遨游之旅。

　　得知紅絲帶學(xué)校也設有創(chuàng )客教室，顧秀蓮專(zhuān)程趕往學(xué)校與孩子們親切交談，詳細了解孩子們的日常生活和學(xué)習情況，并觀(guān)看小“創(chuàng )客”們的技能實(shí)操和文藝表演，勉勵他們要像從這里走出去的哥哥姐姐們一樣自強自立，通過(guò)自身努力考上心儀的大學(xué)?！爸灰銈兛吓?，夢(mèng)想一定可以實(shí)現?！?/p>

　　之后，顧秀蓮還與紅絲帶的孩子們一同在校園里種下“希望之樹(shù)”，祝愿孩子們在未來(lái)的學(xué)習、生活中能夠茁壯成長(cháng)。

　　“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目，如同太陽(yáng)光輝一般澤被四方普照大地，如同一盞知識燈塔，為少年孩童們的成長(cháng)成才助力添翼。

　　打造人工智能第一縣

　　2017年，“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目在山東、安徽和湖南三省先行實(shí)施啟動(dòng)。今年，經(jīng)市關(guān)工委推薦，項目實(shí)施領(lǐng)導組審核評估后確定襄汾縣為全國第二批重點(diǎn)援建支持對象，爭取到270萬(wàn)元左右的資金項目支持，用于建立1個(gè)活動(dòng)基地、20個(gè)示范教室的設備配套公益項目。

　　在中國關(guān)工委指導下，由中國下一代教育基金會(huì )援建而成的襄汾縣“少年硅谷”人工智能中心，主要涵蓋3D打印、人工智能機器人、創(chuàng )意工坊和無(wú)人機四大科普板塊。

　　人工智能中心設在青少年校外活動(dòng)中心實(shí)訓樓，占地面積1300余平方米，配有42臺、306套價(jià)值近百萬(wàn)元的精密高科技教學(xué)設備和具有教學(xué)活動(dòng)、設計制作、作品展示功能的機器人、無(wú)人機、3D打印等8個(gè)專(zhuān)業(yè)教室，同時(shí)擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的師資隊伍。

　　“‘少年硅谷’人工智能中心和20個(gè)創(chuàng )客教室的建成開(kāi)放，為全縣6萬(wàn)名中小學(xué)生提供了開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙。在這里，青少年們可以更好地與時(shí)代腳步同頻共振，第一時(shí)間觸碰體驗最前沿的科技知識，循序漸進(jìn)、潛移默化地陶冶提升科學(xué)素養?！毕宸诳h關(guān)工委主任李志學(xué)向記者介紹說(shuō)。

　　本著(zhù)立足長(cháng)遠、著(zhù)眼未來(lái)和減少重復建設，發(fā)揮優(yōu)勢資源的項目實(shí)施精神，襄汾縣將青少年校外活動(dòng)中心改造為人工智能中心（“少年硅谷”創(chuàng )客教育基地），在城區第一、第二、第三、第四小學(xué)、第二初級中學(xué)（東、西校區各一個(gè)）、第三初級中學(xué)和下轄鄉鎮的13所中心小學(xué)各建立“少年硅谷”創(chuàng )客教育示范教室1個(gè)，共計20個(gè)示范教室。

　　那么話(huà)說(shuō)回來(lái)，創(chuàng )客教育究竟能給青少年校外科教帶來(lái)哪些微妙的變化？

　　李志學(xué)告訴記者，“少年硅谷”創(chuàng )客教育基地與示范教室的建立，能為青少年提供高品位、高尖端、高技能的科技設備，為全縣培養和造就新一代科技人才，對有效實(shí)施“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的國家戰略都有著(zhù)十分重大和長(cháng)遠的意義。

　　當然，這一公益項目能夠帶給地方的福祉和利好可不僅限于此。項目所在地可以享受到中國下一代教育基金會(huì )聯(lián)合教育部信息管理中心為教師制定的培訓體系、裝備應用和管理培訓，同時(shí)還有機會(huì )參與全國性的成果展示和經(jīng)驗交流，以保證活動(dòng)基地和示范教室能發(fā)揮到最實(shí)用、最有效的水平。

　　“創(chuàng )客教室是現代化教學(xué)設施，是培養和激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新能力的重要場(chǎng)所?！毕宸诳h教科局局長(cháng)張學(xué)民表示，為充分發(fā)揮好山西省第一個(gè)人工智能中心和20間創(chuàng )客教室的作用和功效，全面提升全民科學(xué)素養，該局現已出臺“少年硅谷”人工智能教育實(shí)施辦法。

　　辦法指出，由各學(xué)校選派2-3名專(zhuān)兼職教師，先行培養并與縣城7所學(xué)校建立創(chuàng )客教育的教師共同體，列入每年暑期教師培養計劃。同時(shí)，緊密結合學(xué)科課程和現有的師資課程資源，在活動(dòng)中心和縣城7所創(chuàng )客教育點(diǎn)，根據學(xué)生年齡、興趣愛(ài)好，按照3D打印、機器人、創(chuàng )意工坊三類(lèi)，分別編印實(shí)際、實(shí)用且操作性強的教學(xué)小冊子，給學(xué)生一個(gè)人工智能教育嶄新的體驗，并不斷豐富完善教育內容和課程體系建設。

　　記者還獲悉，襄汾縣還將在全縣搭建河東、西北、西南三片創(chuàng )客教育聯(lián)盟區，整合資源，實(shí)現教師、設備、課程齊共享，中心示范引領(lǐng)，區域合作交流，聯(lián)盟整體互動(dòng)，發(fā)揮整體教育功能的最大化，達到以點(diǎn)帶面，片區聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)的效果。同時(shí)組織開(kāi)展全縣范圍內系列科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)，激發(fā)師生參與的積極性，提升育人效果。

　　“時(shí)代的強音，未來(lái)的呼喚。人工智能教育正悄然改變著(zhù)傳統教育，我們需要抓住這一機遇，利用好這一平臺，積極探索和嘗試，下力氣把設備管理好、運用好、發(fā)揮好，全力打造全國人工智能教育第一縣?！崩钪緦W(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴記者。

　　永葆活力 添注動(dòng)力

　　經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，坐落于全市17個(gè)縣（市、區）的100個(gè)創(chuàng )客教室和市直、襄汾兩個(gè)人工智能中心，現已全部完成并投入運行。100多名創(chuàng )客老師經(jīng)過(guò)系統培訓已經(jīng)上崗，一大批學(xué)生已經(jīng)能進(jìn)行實(shí)際操作。全市“少年硅谷”創(chuàng )客教育全覆蓋基本實(shí)現。

　　“隨著(zhù)‘少年硅谷’創(chuàng )客教育項目在臨汾的啟動(dòng)實(shí)施，以及全市智能教育工作的穩步推進(jìn)，我們也對如何扎實(shí)有效地開(kāi)展該項工作有了更為深刻的理解和認知。那就是——根本在于堅持正確方向和思路，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導重視和支持；動(dòng)力在于有關(guān)部門(mén)協(xié)力和配合；保障在于精心組織和機制。目前，‘少年硅谷’項目的相關(guān)工作尚處于起步階段，需要繼續探索、有序拓展和持續創(chuàng )新。我們一定不忘初心，牢記使命，在創(chuàng )一流智能教育，培養優(yōu)秀時(shí)代新人上發(fā)揮作用。為實(shí)現偉大民族復興的中國夢(mèng)做出新貢獻?！甭?tīng)得出，張作明對我市在“少年硅谷”項目所取得的小小成績(jì)依然抱有一份冷靜的思考和清醒的認識。

　　少年強則中國強，少年智則中國智。掌控未來(lái)科技創(chuàng )新密鑰的“少年硅谷”創(chuàng )客教育平臺，如同一顆奔騰的“芯”，必將為城市轉型發(fā)展添注強勁動(dòng)力，在不斷逾越突破更新的偉大征程中永葆創(chuàng )新之活力，煥發(fā)勃勃之生機，彰顯核心競爭力。

　　我們相信，以“少年硅谷”的成功落戶(hù)作為歷史節點(diǎn)和難得契機，創(chuàng )客教育的強大內核定會(huì )助力臨汾擁抱更加輝煌燦爛的明天。

　　“少年硅谷”前世今生

　　相關(guān)鏈接

　　少年強，則國強。

　　2016年10月，在中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )的指導下，中國下一代教育基金會(huì )設立“青少年科技發(fā)展專(zhuān)項基金”，以此冀望帶動(dòng)更多的愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人投身參與到“少年硅谷”項目的建設實(shí)施中。

　　一個(gè)月后，面向全國發(fā)起的“少年硅谷”創(chuàng )客教育試點(diǎn)項目正式啟動(dòng)。

　　“少年硅谷”項目致力于通過(guò)資助全國各地的中小學(xué)設立機器人實(shí)驗室、培訓專(zhuān)業(yè)師資力量以及資助優(yōu)秀少年參加國內外機器人大賽等方式，激發(fā)新一代青少年的科技能力和創(chuàng )新精神，為國家及社會(huì )培養更多的創(chuàng )新型人才。

　　項目一經(jīng)推出，迅速收獲項目學(xué)校、地方教育部門(mén)與社會(huì )各界的高度認可和積極響應，也吸引了更多愛(ài)心企業(yè)關(guān)注的目光，希望一起攜手助力推動(dòng)中國創(chuàng )客教育發(fā)展。

　　據統計，“少年硅谷”公益項目試點(diǎn)運行一年來(lái)，相繼在青島、佛山、廈門(mén)、如皋、北京、杭州6個(gè)城市的8所學(xué)校和1個(gè)青少年活動(dòng)中心設立“少年硅谷”機器人實(shí)驗室，受益學(xué)生超過(guò)16000人。項目學(xué)?？傆媴⒓恿?3場(chǎng)國內外機器人大賽，獲獎人數達近200人次。歷時(shí)一年的試點(diǎn)項目多線(xiàn)開(kāi)花成果斐然，為“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目的實(shí)施啟動(dòng)和全面開(kāi)展夯定了堅實(shí)基礎。

　　2017年9月15日，中國下一代教育基金會(huì )青少年科技發(fā)展專(zhuān)項基金在北京舉辦“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目啟動(dòng)暨捐贈儀式。顧秀蓮出席儀式。

　　在向愛(ài)心捐贈企業(yè)頒發(fā)捐贈證書(shū)的同時(shí)，顧秀蓮為“少年硅谷”公益項目深情寄語(yǔ)：科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng )造未來(lái)。新一代人工智能發(fā)展規劃是關(guān)系全局和長(cháng)遠未來(lái)的前瞻謀劃。必須加強組織領(lǐng)導，健全運行機制，瞄準普及目標，緊盯任務(wù)質(zhì)量，以釘釘子精神切實(shí)抓好落實(shí)，穩扎穩打，一張藍圖干到底。把好事做好、做實(shí)、做出規模、做出實(shí)效，經(jīng)過(guò)不懈的努力，在普及的基礎上，涌現更多的少年創(chuàng )客，儲備未來(lái)科技力量，做好我們關(guān)心下一代的事情。

　　“少年硅谷”創(chuàng )客教育公益項目是在中國關(guān)工委的指導下，由中國下一代教育基金會(huì )聯(lián)合各個(gè)項目省的關(guān)工委主辦，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì )和中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所共同協(xié)辦，教育部教育管理信息中心負責培訓支持的公益項目。項目將按照“科學(xué)規劃、頂層設計、整體推進(jìn)、分步實(shí)施”的發(fā)展思路，面向國內有條件的幼兒園、學(xué)校、少年科學(xué)院及青少年活動(dòng)中心捐建“少年硅谷”創(chuàng )客教室和創(chuàng )客中心，培訓師資、經(jīng)驗交流、成果展示等。

　　其中，每間創(chuàng )客教室配置價(jià)值10萬(wàn)元的設備，由地方配套40%資金，基金會(huì )負責60%共同完成設備配置；創(chuàng )客中心根據條件捐贈50萬(wàn)元的設備，基金會(huì )負責培訓老師。

　　中國關(guān)工委常務(wù)副主任劉曉連介紹說(shuō)，“少年硅谷”項目的實(shí)施以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，圍繞科技惠及民生和科技支撐發(fā)展主線(xiàn)，突出普及科學(xué)知識和弘揚科學(xué)精神，突出惠及民生和改善民生，突出從小抓起和面向群眾，開(kāi)展一系列的青少年科技活動(dòng)。

　　2017年—2020年，將有1000間“少年硅谷”創(chuàng )客教育示范教室和100個(gè)創(chuàng )客教育活動(dòng)中心在全國各地陸續落成，并配置有機器人、機器手臂、3D打印機、創(chuàng )客工坊等設施，培養在校青少年的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

　　事實(shí)上，從誕生之日起，“少年硅谷”項目就吸引了教育界乃至全社會(huì )的高度重視，投一石激浪千層，牽一發(fā)而動(dòng)全身，蓋因它對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，推動(dòng)教育改革以及孕育創(chuàng )新文化都有著(zhù)不可估量的深遠意義。

　　特別是伴隨著(zhù)項目的持續推進(jìn)和加密覆蓋，未來(lái)“少年硅谷”必將影響到更多孩子，激發(fā)新一代青少年的科技能力和創(chuàng )新精神，為國家及社會(huì )培養輸送更多的創(chuàng )新型人才。

　　2018年6月21日，當年首間“少年硅谷”創(chuàng )客教室揭牌儀式暨首批試點(diǎn)項目省交流會(huì )在湖南郴州第六中學(xué)舉行。在“少年硅谷”首批試點(diǎn)項目省交流會(huì )上，顧秀蓮表示創(chuàng )客教育、人工智能是青少年科學(xué)素質(zhì)的新鮮內容，我們已迎來(lái)科技創(chuàng )新型社會(huì )，人工智能將融入社會(huì )各行業(yè)和百姓生活中，所以人工智能教育要從青少年抓起，不斷提升編程等人工智能課的教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生科學(xué)興趣，促成未來(lái)中國的棟梁之材。搭建“少年硅谷”這個(gè)平臺，就要認真地維護和發(fā)展。希望各級關(guān)工委和項目辦更要負起責任、做好服務(wù)，以工匠的精神切實(shí)抓好落實(shí)。

　　記者 王小庚 文/圖