臨汾新聞網(wǎng)訊 今年以來(lái)，蒲縣念好談幫練“三字經(jīng)”，幫助新錄用選調生盡快適應工作崗位。

　　一是層層落實(shí)“談”?？h委組織一次集體座談會(huì )，通過(guò)“新選調生談?wù)雇?、老選調生談感悟”等環(huán)節，增強入職儀式感，形成職業(yè)初感悟。鄉鎮主要領(lǐng)導開(kāi)展“一對一談”，通過(guò)面對面了解情況、介紹單位整體運轉、談?wù)劼殬I(yè)規劃等內容，加深集體榮譽(yù)感，構建入職新目標。鄉鎮分管副職實(shí)行“周周談”，動(dòng)態(tài)掌握選調生入職后情況，做到工作上關(guān)心、生活中關(guān)愛(ài)，初步建立融入感，強化履職責任感。

　　二是師徒結對“幫”。實(shí)行“一人三師”制度，單位“一把手”、分管副職、業(yè)務(wù)骨干與新錄用選調生結成幫扶對子，“一把手”作為選調生培養的第一責任人，整體謀劃培養模式，每年至少面對面談話(huà)一次。分管副職作為選調生培養的直接責任人，逐人設定培養目標，逐人制定培養計劃，逐人落實(shí)培養舉措。業(yè)務(wù)骨干作為培養幫帶老師，具體負責業(yè)務(wù)指導、答疑解惑。

　　三是重點(diǎn)崗位“練”。建立選調生成長(cháng)檔案，記錄入職半年內的具體表現，涵蓋考勤情況、獎懲情況、工作表現、干群評價(jià)等。結合個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)、性格特點(diǎn)等因素，將選調生分配到信訪(fǎng)、扶貧、拆遷、掃黑、黨建等急難險重崗位進(jìn)行“適崗練兵”，讓其在火熱的實(shí)踐中加深體會(huì )、增長(cháng)才干。半年后對成長(cháng)檔案進(jìn)行綜合研判，對工作適應能力強、干群評價(jià)高、綜合表現靠前的選調生納入年輕干部培養庫重點(diǎn)培養，對綜合表現一般的，積極分析原因，幫助盡快適崗。(李祥 單曉慶)