臨汾新聞網(wǎng)訊 她在早上上班途中，發(fā)生車(chē)禍，造成鎖骨肩峰端粉碎性骨折，不得不住院治療。然而，短短半個(gè)月，就催著(zhù)家人辦理了出院手續。聞?dòng)嵉娜硕技{悶，這是誰(shuí)?緣何這么著(zhù)急?

　　她是翼城五中的一名老師，放不下她的學(xué)生。龐云燕不僅帶著(zhù)兩個(gè)初三班的數學(xué)課，還兼著(zhù)教務(wù)主任、班主任、縣數學(xué)名師組組長(cháng)，承擔著(zhù)全縣同類(lèi)課程“傳幫帶”的重任。 作為一名數學(xué)老師，她積極探索課堂教學(xué)的新思路、新方法。不斷“蓄水充電”，提升自身素質(zhì)，先后榮獲“全國素質(zhì)教育模式創(chuàng )新教學(xué)研究?jì)?yōu)質(zhì)課一等獎”“省學(xué)科帶頭人”“省課改名師”等榮譽(yù)。

　　23年來(lái)，龐云燕始終奮戰在教學(xué)一線(xiàn)。作為一名省學(xué)科帶頭人，她立足教改，為不斷提高數學(xué)教學(xué)水平付出了不懈努力。在不影響日常教學(xué)的前提下，她多次犧牲節假日，送課下鄉為鄉鎮中學(xué)注入活力、為縣新聘教師做崗前培訓……她為大寧一中、吉縣三中等校做《合并同類(lèi)項》《二次函數的圖像和性質(zhì)》等示范課，受到專(zhuān)家和老師的贊譽(yù)。多年的工作實(shí)踐，使龐云燕養成了勤思考、會(huì )提煉、善歸納的良好習慣。她撰寫(xiě)的《淺談初中數學(xué)小組合作學(xué)習》《數學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)》《數學(xué)課堂學(xué)生實(shí)踐能力的培養》等在報刊發(fā)表。作為一名班主任，龐云燕注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，以慈母般的愛(ài)，把自己和孩子們連在一起。每天的班會(huì )、一周一節的心理輔導課、詳細簡(jiǎn)潔的班級計劃表、對等的互助小組等，乃至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習、心理、家庭，甚至活動(dòng)動(dòng)態(tài)，她都了然于胸。正是龐云燕細致入微的觀(guān)察、愛(ài)護，讓孩子們有什么煩心事、有什么心里話(huà)，都愿意與她交流、向她傾訴。同龐老師這個(gè)稱(chēng)謂相比，孩子們更愿意稱(chēng)呼她為“龐媽”。她用精細化管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，建立起良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生們也在每次的考試中取得驕人的成績(jì)，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中脫穎而出。她所帶的班級多次被評為省、市、縣模范班集體。

　　今年3月18日早晨6點(diǎn)鐘，當龐云燕騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)匆匆趕往學(xué)校的時(shí)候，發(fā)生車(chē)禍，她被撞出幾米遠，待清醒過(guò)來(lái)，左肩膀一陣陣鉆心地疼痛，她掙扎了半天也起不來(lái)，路人和上學(xué)的孩子合力把她送到醫院，一檢查，鎖骨肩峰端粉碎性骨折。忍著(zhù)劇痛，她卻執拗地要趕回學(xué)校，因為她還有一節課。最后，在家人和醫生的耐心說(shuō)服下，她才勉強安下心來(lái)接受治療。手術(shù)后躺在病床上，她心急如焚，全然忘記了自己是個(gè)病人。眼前縈繞的是學(xué)生們一雙雙求知若渴的眼睛，是家長(cháng)們渴盼的眼神，是學(xué)校領(lǐng)導期待的目光。勉強休息半個(gè)月后，她再也躺不住了。不管家人和醫生怎樣苦苦勸說(shuō)，她都要毅然決然返回學(xué)校。當打著(zhù)繃帶的龐云燕出現在講臺上時(shí)，孩子們沸騰了，家長(cháng)們的心放下了。在家人的理解和支持下，龐云燕把全部的心思和精力放在了孩子們身上。2016年，龐云燕當選為市第四屆黨代表。面對榮譽(yù)，她不改初心，始終奮戰在教學(xué)一線(xiàn)。最讓她欣慰的是孩子們的話(huà)：老師您教給我們的做人、做事的道理以及學(xué)習方法，是我們永遠的一筆財富?！皾撔难芯壳笞吭?，丹心熱血育新苗?！碧ぬ?shí)實(shí)，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，勇做先鋒，龐云燕以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的誓言。（郭向華）