長(cháng)安汽車(chē)渝北工廠(chǎng)維修電工劉源，高級技師。掌握了橫跨電子、電路、自動(dòng)化、機械、液壓氣路控制等多個(gè)領(lǐng)域的維修知識和技術(shù)，對機電設備原理和各類(lèi)故障有著(zhù)敏銳的洞察能力和高效的解決能力，被同行譽(yù)為“機電神醫”。

1/12長(cháng)安汽車(chē)渝北工廠(chǎng)維修電工劉源，高級技師。掌握了橫跨電子、電路、自動(dòng)化、機械、液壓氣路控制等多個(gè)領(lǐng)域的維修知識和技術(shù)，對機電設備原理和各類(lèi)故障有著(zhù)敏銳的洞察能力和高效的解決能力，被同行譽(yù)為“機電神醫”。

2/12劉源從小就看著(zhù)父親擺弄各種電子元器件，漸漸對電器維修產(chǎn)生了興趣。15歲左右，就正式“拜”父親為師，系統學(xué)習電器維修，從最基礎的認識電阻、電容、晶體三級管學(xué)起。中專(zhuān)選擇了電子電器專(zhuān)業(yè)。16歲時(shí)，他子承父業(yè)進(jìn)入長(cháng)安廠(chǎng)，成為一名維修工人。

3/122004年劉源被勞動(dòng)和社會(huì )保障部授予“全國技術(shù)能手”，2005年被共青團中央和人社部授予“全國青年崗位能手”，2012年被人社部授予“中華技能大獎”，2012年被中國兵器裝備集團公司評為“技能大師”……，從工人到國家級技能大師，從學(xué)者到培育師，劉源一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

4/12在沖壓車(chē)間，如果遇到設備故障或運行方面的難題，人們總是會(huì )第一時(shí)間想到劉源。無(wú)論是電子、電路、網(wǎng)絡(luò )，還是機械、液壓氣路等方面的問(wèn)題，只要經(jīng)劉源現場(chǎng)快速檢查，甚至僅通過(guò)電話(huà)向他描述一下情況，他就能將故障原因判斷個(gè)八九不離十，并拿出維修方案，為此劉源有了“機電神醫”的稱(chēng)號。中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

5/12劉源發(fā)起了將廠(chǎng)里先進(jìn)維修案例、技術(shù)、經(jīng)驗“留下來(lái)”的工作。先后編制了《長(cháng)安汽車(chē)大學(xué)設備保全系列課程——高級工培訓手冊》（上中下冊），里面收集了長(cháng)安集團建廠(chǎng)以來(lái)的很多維修案例，是一個(gè)關(guān)于設備維修的百科全書(shū)。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

6/12近年來(lái)，劉源主持或獨立完成的各類(lèi)技術(shù)攻關(guān)、改造數量多達上百項，還在多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域不同程度打破了國外壟斷。劉源制定了《板料檢測裝置標準》并對相關(guān)設備進(jìn)行改造，使設備故障率降低80%以上，維修時(shí)間減少70%。僅此一項，每年就為企業(yè)節約維修費16萬(wàn)余元，減少設備停機造成的經(jīng)濟損失上百萬(wàn)元。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

7/12為了積累更多的機電維修人才，劉源現在將工作的重點(diǎn)放在培養人才上。他經(jīng)常往返于各地長(cháng)安工廠(chǎng)，給維修人員授課?！艾F在工廠(chǎng)發(fā)展很快，人才需求大，個(gè)人能力畢竟有限。希望工作室成為一個(gè)技術(shù)攻關(guān)、學(xué)習交流的平臺，讓更多的技能人才在這里成長(cháng)?！眲⒃凑f(shuō)?！凹寄苣呐轮惶岣吡艘稽c(diǎn)點(diǎn)，對整個(gè)集團的貢獻也絕對比我大多了。技術(shù)有研究、有創(chuàng )新，還要有傳承?！?中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

8/12為了降低成本，工作室的教學(xué)設備均為自制。在不斷的教學(xué)摸索中，工作室 獨創(chuàng )了“2+1”培訓課程，主要含義為：在工作室脫產(chǎn)培訓2個(gè)月，其中理論學(xué)習與實(shí)際操作各一個(gè)月然后回到車(chē)間1個(gè)月的時(shí)間來(lái)學(xué)以致用，三個(gè)月為一期。培訓主要針對的是電子，機械，機電，自動(dòng)化等設備相關(guān)人員。培養方式采用雙導師制，培訓期間由劉源等大師親自指導，回到車(chē)間由機電設備工程師進(jìn)行工作實(shí)踐指導,實(shí)現脫產(chǎn)培訓與工作實(shí)踐的完美結合，通過(guò)一至兩年的學(xué)習從而實(shí)現一年達到同等高工水平，兩年達到同等技師水平的理想目標。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

9/12學(xué)員用來(lái)練習的光機電一體化實(shí)驗裝置，這是一個(gè)模擬機械手臂編程自動(dòng)識別分揀系統，如果一個(gè)學(xué)員可以獨立完成模擬機械手臂的編程，基本就達到了技師水平。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

10/12劉源在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，將工作室作為機電維修高技能人才的培訓基地，培養了一批又一批的人才。目前，劉源已為企業(yè)培養出了全國技術(shù)能手5名、公司技能專(zhuān)家8名。這些學(xué)員在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，劉源也在2015年獲得國家人才培養突出貢獻獎。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

11/12專(zhuān)業(yè)就是要專(zhuān)一。劉源稱(chēng)，他沒(méi)什么愛(ài)好，唯一喜愛(ài)的就是鉆研設備，搞懂原理，查出故障。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道

12/12“學(xué)藝先知理，做事先做人?！边@是在學(xué)習過(guò)程劉源反復向兩位學(xué)徒分享的一句話(huà)。因為在他看來(lái)，唯有學(xué)會(huì )了做人，做事、學(xué)藝才能做得更好，而這也是劉源眼中的工匠精神。在國家的倡導和大家的共同努力下，近些年崇尚工匠精神的社會(huì )氛圍正在形成。造車(chē)，與機器安裝和維修一樣，都是精細活，需要工匠精神。堅持把工匠精神落實(shí)到每一道流程上，每一處工序里，每一個(gè)產(chǎn)品中，中國制造就會(huì )成為中國精品，在全球更有競爭力和美譽(yù)度。 中國網(wǎng) 楊楠 攝影報道