學(xué)習全會(huì )精神，凝聚奮進(jìn)力量。12月6日至7日，按照省委統一安排部署，學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會(huì )精神省委宣講團在運城舉行宣講。兩天時(shí)間里，省委宣講團成員，省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)李秋柱分別在運城市委市政府、運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)、運城口腔衛生學(xué)校、運城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、運城學(xué)院、魏風(fēng)小學(xué)等地與基層黨員群眾和師生代表零距離宣講交流。

　　在運城市委市政府南風(fēng)廳報告會(huì )上，李秋柱運用豐富史實(shí)、生動(dòng)案例、翔實(shí)數據，圍繞六個(gè)“深刻認識”，闡明了總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重大意義，重點(diǎn)講解了黨的百年奮斗的初心使命、偉大成就，特別是新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革，系統解讀了黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗，深入闡釋了以史為鑒、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的重要要求。

　　整個(gè)報告，條理清晰、邏輯嚴密，觀(guān)點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出，具有很強的說(shuō)服力、吸引力、感召力。會(huì )場(chǎng)里與會(huì )者有的專(zhuān)心聆聽(tīng)，有的低頭仔細寫(xiě)著(zhù)筆記，每到精彩之處，臺下就會(huì )報以熱烈的掌聲，這是大家對美好生活的期待，更是對幸福明天的憧憬。

　　兩個(gè)多小時(shí)的宣講，在不知不覺(jué)中結束，不少人感覺(jué)意猶未盡。

　　邊聽(tīng)邊記邊思考，運城市委黨校教授孫利國感觸良多，他一邊向記者展示著(zhù)筆記本上所記的學(xué)習體會(huì )，一邊興奮地說(shuō)：“在娓娓道來(lái)的宣講中，黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗生動(dòng)再現;在精準系統的闡釋下，黨的百年奮斗的初心使命和偉大成就讓我們邁向新征程的信念更加堅定。聽(tīng)完報告，我收獲很大，不僅切實(shí)提高了捍衛‘兩個(gè)確立’的政治自覺(jué)，還對堅定歷史自信、走好新的趕考之路有了更加深刻的體會(huì )?！?/p>

　　瑯瑯宣講聲不僅回蕩在會(huì )堂激勵著(zhù)廣大干部，還飄揚在活力四射的校園里點(diǎn)燃了學(xué)子激情。

　　12月7日，聽(tīng)說(shuō)可以和省委宣講團成員面對面交流，運城學(xué)院師生代表一大早便聚到會(huì )議室，大家一邊討論，一邊準備好筆記本，記下自己最關(guān)切的問(wèn)題。

　　李秋柱圍繞貫徹落實(shí)全會(huì )精神，與師生代表互動(dòng)，有深度、有溫度的宣講如一股股暖流沁入心靈深處，回應了廣大師生的關(guān)切，讓臺下聽(tīng)眾深受鞭策和鼓舞。宣講結束后，在場(chǎng)師生代表你一言我一語(yǔ)地問(wèn)起早已準備好的問(wèn)題?，F場(chǎng)提問(wèn)踴躍，回答精彩，不時(shí)響起陣陣掌聲。

　　共識在宣講中凝聚，思想在交流中升華。運城學(xué)院思政部教師張如意聽(tīng)完宣講后說(shuō)：“整場(chǎng)宣講全面系統、重點(diǎn)突出、解讀透徹，為我的講課提供了很大的指導和幫助。作為一名思政教師，我會(huì )在‘學(xué)、悟、轉’三個(gè)字上下功夫，要原原本本地學(xué)，學(xué)通學(xué)透習近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì )上的重要講話(huà)，以及全會(huì )審議通過(guò)的《決議》等，要悟透‘中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì )主義為什么好’，要把全會(huì )精神轉化為最鮮活的教學(xué)資源，有效融入思政課教學(xué)中，切實(shí)推動(dòng)全會(huì )精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦?！?/p>

　　記者 周明飛