失聰是不幸的，如果能讓失聰的孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)，也許就是上天又給他們開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)。記得孩子去年開(kāi)口第一次叫我‘?huà)寢尅臅r(shí)候，我激動(dòng)了好幾天?！?月9日，市聾兒康復語(yǔ)訓部，李女士來(lái)接孩子放學(xué)時(shí)激動(dòng)地說(shuō)，當時(shí)，我很感動(dòng)，眼淚止不住地往下流?！?br />      “小明，你猜猜這是哪個(gè)樂(lè )器發(fā)出的聲音？”當日上午，在語(yǔ)訓部的一間教室里，孩子們正在進(jìn)行聽(tīng)力訓練。當記者走進(jìn)教室，孩子們齊刷刷地說(shuō)“叔叔好”。雖然只是簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但這卻是老師們付出心血和愛(ài)心的結果。
      “有的孩子是縣里的，他們一般都租住在學(xué)校周?chē)?，中午都不回家；還有一些家長(cháng)中午顧不上接孩子。所以中午大部分孩子的生活起居都需要老師來(lái)負責?！鄙罾蠋熣f(shuō)，每天跟他們生活在一起，對他們就像自己的孩子一樣，每當聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)，心里就很有成就感?！?br />      “孩子們能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)都是老師們用愛(ài)心、耐心、恒心澆灌的結果?！痹撜Z(yǔ)訓部主任武永勝說(shuō)。自語(yǔ)訓部成立以來(lái)，已有300多個(gè)孩子已經(jīng)上了普通的幼兒園和小學(xué)。（文/圖 記者 郝海軍 蘇亞兵）