洪洞：奮力譜寫(xiě)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章

——召開(kāi)全縣慶祝第三十七個(gè)教師節表彰會(huì )議

洪洞縣慶祝第37個(gè)教師節大會(huì )會(huì )場(chǎng)

　　9月9日，洪洞縣召開(kāi)慶祝第37個(gè)教師節表彰會(huì )議，總結回顧三年來(lái)全縣教育振興工作取得的豐碩成績(jì)，表彰教育戰線(xiàn)涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，對下一步深化教育改革、建設高質(zhì)量教育體系進(jìn)行安排部署，進(jìn)一步動(dòng)員全縣廣大教育工作者，賡續百年初心，擔當育人使命，奮力譜寫(xiě)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。市委副書(shū)記、政法委書(shū)記、洪洞縣委書(shū)記黃巍，洪洞縣委副書(shū)記、縣長(cháng)李俊平等出席會(huì )議。

　　會(huì )上，洪洞縣副縣長(cháng)高彥民宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于慶祝第37個(gè)教師節表彰先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》，并主持頒獎，獲獎單位和個(gè)人代表作表態(tài)發(fā)言。

　　黃巍在講話(huà)中指出，近年來(lái)，縣委、縣政府認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，始終堅持把教育擺在優(yōu)先位置，深入實(shí)施“教育振興三年行動(dòng)計劃”，持續加大投入，深化教育改革，建強師資隊伍，全縣教育事業(yè)呈現出創(chuàng )新融合、突破發(fā)展的良好態(tài)勢。

　　黃巍要求，各級各部門(mén)要切實(shí)提高思想認識，鞏固深化教育優(yōu)先的戰略地位，從全局的高度，切實(shí)把教育擺在重要位置，以強烈的責任意識、創(chuàng )新的工作思路、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)百尺竿頭、更進(jìn)一步，為全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展打造“軟實(shí)力”、提供“硬支撐”。要堅持科學(xué)謀劃，不斷開(kāi)創(chuàng )教育事業(yè)的嶄新局面，緊盯中央和省市教育工作部署，深刻認識、精準把握教育發(fā)展的差距不足，準確定位，科學(xué)謀劃，以黨建為引領(lǐng)，在培根鑄魂上下功夫;以質(zhì)量為根本，在提升水平上下功夫;以公平為主線(xiàn)，在促進(jìn)均衡上下功夫;以隊伍為關(guān)鍵，在激發(fā)活力上下功夫，滾動(dòng)實(shí)施教育振興發(fā)展計劃，努力辦出更高水平、群眾更加滿(mǎn)意的教育?？h委、縣政府將一如既往地重視教育、關(guān)心教育、支持教育，堅持教育事業(yè)的“三個(gè)優(yōu)先”，在全社會(huì )形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的濃厚氛圍。各級各部門(mén)要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，共同開(kāi)創(chuàng )全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建設“華夏根祖圣地、幸福老家洪洞”作出新的更大的貢獻。

　　李俊平在總結講話(huà)中要求，各涉教部門(mén)要堅定建設高質(zhì)量教育體系的信心和決心，持續深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化全縣教育布局，夯實(shí)教育基礎，動(dòng)員全縣廣大干部群眾，以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)投入到具體工作中，全力開(kāi)創(chuàng )教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面;要以高質(zhì)量的師資隊伍促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，統籌部門(mén)、鄉鎮及社會(huì )各方力量，進(jìn)一步強化責任，嚴格落實(shí)“三項機制”，強化“三種意識”，樹(shù)立“三個(gè)理念”，細化任務(wù)，精準發(fā)力，狠抓落實(shí)，全力推動(dòng)教育質(zhì)量持續上臺階、不斷上水平;全縣上下要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，主動(dòng)作為，靠前服務(wù)，為黨育人、為國育才，形成上下一心、齊抓共管的強大合力，讓廣大教師在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻;要深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣教育大會(huì )精神，敢于擔當、甘于奉獻，大膽創(chuàng )新、不懈奮斗，為加快高質(zhì)量教育體系建設步伐、建設教育強縣、辦好人民滿(mǎn)意教育而努力奮斗。

　　據悉，今年是洪洞縣教育振興三年行動(dòng)的收官之年、豐收之年。三年來(lái)，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導下，該縣各涉教部門(mén)、社會(huì )團體及廣大教育工作者認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉承“立德樹(shù)人”育人理念，緊盯勇創(chuàng )“全市先進(jìn)”奮斗目標，持續深化教育改革，加大教育投入，提升教學(xué)水平，全縣教育事業(yè)呈現出創(chuàng )新融合、突破發(fā)展的良好態(tài)勢。不斷改善教育教學(xué)基礎設施，先后投資8.8億元，建成洪洞二中新校區，啟動(dòng)恒東標準化小學(xué)建設，將18所鄉鎮中學(xué)改建成高標準寄宿小學(xué)，完成了大槐樹(shù)中學(xué)、朝陽(yáng)中學(xué)和飛虹小學(xué)的改擴建，全縣學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件大幅改善。不斷加強教師隊伍建設，通過(guò)公開(kāi)招聘和特崗教師計劃，招錄了近1100名青年教師，有力地改善了教師隊伍老齡化嚴重的問(wèn)題。同時(shí)，采取“送出去、請進(jìn)來(lái)”等形式，組織教師開(kāi)展多形式、多層次培訓，累計培訓3.6萬(wàn)人次，教師隊伍整體素質(zhì)逐步提高。全面提升教學(xué)質(zhì)量，高考二本以上達線(xiàn)率連年攀升，中考建檔分數線(xiàn)穩步提升，初中教學(xué)水平邁入全市第一方陣，外出學(xué)生穩步回流，教育教學(xué)質(zhì)量重回全市“第一方陣”。

　　教育振興三年行動(dòng)目標任務(wù)的順利實(shí)現，既是洪洞縣推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)階段性目標，也是全縣持續辦好人民滿(mǎn)意教育的新起點(diǎn)?！笆奈濉逼陂g，全縣將牢牢堅持以人民為中心，矢志不移惠好民生，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，持續推進(jìn)教育振興。推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展，學(xué)前教育三年毛入園率達到95%以上。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改擴建3所小學(xué)、3所初中、15所農村寄宿制學(xué)校，義務(wù)教育鞏固率達到97%以上。推動(dòng)職業(yè)教育健康發(fā)展，統籌特殊教育、民辦教育協(xié)調發(fā)展。持續深化“縣管校聘”改革，推行校長(cháng)職級制改革，建立健全教育工作督導評估和考核機制。加大優(yōu)秀教師引進(jìn)力度，完善教師招聘長(cháng)效機制，優(yōu)化教育隊伍結構，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正將“人口大縣”“教育大縣”打造成為“人才強縣”“教育強縣”。(李安安 王華)

深入開(kāi)展“三個(gè)系列”活動(dòng) 加強教育系統黨建工作

重溫入黨誓詞

　　黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義教育事業(yè)的最大優(yōu)勢和根本保證。今年以來(lái)，洪洞縣教育黨工委堅持以黨建為引領(lǐng)，認真貫徹黨的教育方針，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，在培根鑄魂上下功夫，深入開(kāi)展“三個(gè)系列”活動(dòng)，持續強化黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導。

　　廣泛開(kāi)展黨史學(xué)習教育宣講活動(dòng)。選派51名教師參加臨汾市“思政課教師+黨史學(xué)習教育宣講人員”集中培訓，提升思政教師隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;組織老黨員、思政課教師等80余人組成黨史宣講團，深入學(xué)校開(kāi)展主題宣講活動(dòng);施行思政課教師集體備課，征集了一批思政課開(kāi)展黨史學(xué)習教育的精品案例，進(jìn)行全縣賽講并學(xué)習推廣。

　　深入開(kāi)展慶祝建黨百年系列活動(dòng)。組織教科局機關(guān)全體黨員干部去八路軍紀念館開(kāi)展黨史學(xué)習教育;慰問(wèn)教育系統“光榮在黨50年”老同志;在洪二中新校區舉辦了“奮斗百年路、啟航新征程”主題活動(dòng);在各級各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展慶祝建黨100周年歌詠、書(shū)畫(huà)、詩(shī)朗誦等豐富多彩活動(dòng)。

　　持續開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“雙培養”工作，發(fā)展黨員58名，促進(jìn)黨建與教育教學(xué)業(yè)務(wù)深度融合;各基層黨組織廣泛開(kāi)展“三亮三比”活動(dòng)，極大提升了教師能力素質(zhì);積極開(kāi)展課后托管服務(wù)，切實(shí)解決孩子上學(xué)難、家長(cháng)接送難等實(shí)際問(wèn)題，解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。(喬斌斌 徐 凱 李曉飛)

聚焦三個(gè)環(huán)節 優(yōu)化學(xué)校布局

環(huán)境優(yōu)美的洪洞大槐樹(shù)中學(xué)

　　為扎實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校布局優(yōu)化工作，洪洞縣聚焦調查研究、頂層設計、撤并建改等重點(diǎn)環(huán)節，按照“一鄉一策”“先初中、后小學(xué)”的工作模式，通過(guò)先建后撤、分類(lèi)施策、有序推進(jìn)等工作舉措，為保障學(xué)生接受良好教育創(chuàng )造條件、夯實(shí)基礎。

　　做實(shí)調查研究?？h委、縣政府主要領(lǐng)導高度重視學(xué)校布局優(yōu)化工作，深入全縣基層學(xué)校調研，掌握第一手翔實(shí)資料;組織考察團多次外出考察，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，確保工作實(shí)效。

　　做好頂層設計。在廣泛調研和科學(xué)論證的基礎上，出臺全縣布局優(yōu)化工作方案，按照“就近就便服從就優(yōu)、實(shí)事求是、科學(xué)規劃、先易后難、穩步推進(jìn)”的原則，將義務(wù)教育階段學(xué)校按城區片區(東城區和西城區)、趙城工業(yè)園區、甘亭工業(yè)園區、廣勝寺景區、萬(wàn)安鎮等五大區域進(jìn)行頂層規劃，一校一案，精準施策，蹄疾步穩布局優(yōu)化。

　　做優(yōu)撤并建改。教科局在各村深入開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校布局優(yōu)化宣傳工作，答疑解惑，做到了布局優(yōu)化政策人人知曉。同時(shí)，班子成員分為五個(gè)專(zhuān)班，從教師隊伍建設、校舍建設、資產(chǎn)清查、后勤管理、安全工作五個(gè)方面入手，采用周例會(huì )形式，與學(xué)校召開(kāi)碰頭會(huì )，加大工作協(xié)調、工期督促力度，確保布局優(yōu)化每一個(gè)環(huán)節、每一項工作無(wú)縫銜接，不出紕漏。

　　截至目前，10所初中順利完成撤并、整合，6所初中不再招生，35所小學(xué)得到整合。目前，師生狀態(tài)良好，教育教學(xué)各項工作穩步、有序進(jìn)行。 (喬斌斌 岳江江 賀立憲)

圍繞三個(gè)階段 改善辦學(xué)條件

高標準寄宿制學(xué)校

　　今年以來(lái)，洪洞縣牢牢堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，按照“補短板、?；?、標準化、可實(shí)施”的原則，不斷加大投資力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，全面改善各階段學(xué)?；巨k學(xué)條件。

　　幼兒園方面，兩所公辦幼兒園建設項目已完成勘察、設計、預算造價(jià)、財政預算評審，各項手續扎實(shí)推進(jìn)。

　　義務(wù)教育階段方面，投資1.72億元啟動(dòng)恒東小學(xué)建設，并列入“幸福洪洞”十大工程進(jìn)行重點(diǎn)督辦，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。投入2302.8萬(wàn)元改擴建18所鄉鎮高標準寄宿制學(xué)校。苑川中學(xué)改擴建為高標準的寄宿制小學(xué)并投入使用，成為興唐寺鄉一道美麗的風(fēng)景;明姜一中、龍馬中學(xué)、南王中學(xué)的改擴建工程已全面啟動(dòng)。投資358.6萬(wàn)元，在城區籌措新建大槐樹(shù)中學(xué)、朝陽(yáng)中學(xué)、飛虹小學(xué)。9月1日，各學(xué)校均投入使用，學(xué)校校容校貌煥然一新，成為全縣義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的縮影。

　　高中教育方面，洪洞二中新校區建設完成并投入使用，同時(shí)，洪洞三中的維修改造等基礎設施水平提升工作扎實(shí)推進(jìn)。(喬斌斌 黃智芳 賈蕙萌)

念好招訓育“三字經(jīng)”提升教師隊伍素質(zhì)

洪洞縣教育質(zhì)量提升工程初中教師培訓

　　教師是天底下最美的群體，是辦好教育最重要的力量。洪洞縣堅持把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎工作來(lái)抓，下大力氣做好隊伍的招錄文章，做好能力的培訓文章，做好師德的培育文章，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

　　持續加大教師補充力度。今年招聘中小學(xué)及幼兒園教師297名，已全部上崗就位，順利完成省教育廳下達的80名特崗教師計劃。三年來(lái)，通過(guò)公開(kāi)招聘和省特崗教師計劃，累計1087名青年教師加入教師隊伍當中，極大改善了全縣教師隊伍老齡化嚴重問(wèn)題。

　　大力加強師資隊伍培訓。依托中國教師研修網(wǎng)、山西省教科院等專(zhuān)業(yè)培訓機構，采取“送出去、請進(jìn)來(lái)”的形式，組織教師開(kāi)展多輪、多形式、多層次的培訓，組織開(kāi)展了初中7科教師培訓、教育教學(xué)管理專(zhuān)題講座、教育評價(jià)改革專(zhuān)題講座、中小學(xué)校長(cháng)能力提升、小學(xué)學(xué)科骨干教師能力提升、培訓團隊能力提升以及教師全員培訓。三年來(lái)，共培訓35501人次，教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

　　積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設。堅持把師德師風(fēng)作為教師評價(jià)第一標準，建立教師個(gè)人信用記錄，完善誠信和失信懲戒機制，開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，嚴肅推進(jìn)師德考核，在教育系統形成積極奉獻、昂揚向上的工作風(fēng)氣，在全社會(huì )樹(shù)立了教師隊伍良好風(fēng)貌。 (喬斌斌 李 銳 陳 鑫)

深化三項改革 破解教育難題

校園文化活動(dòng)豐富多彩

　　改革是推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要動(dòng)力。洪洞縣堅持以人為本，統籌謀劃，結合實(shí)際，在建立評價(jià)新機制、打造育人新格局、推動(dòng)“雙減”新治理上下功夫，求實(shí)效，努力滿(mǎn)足人民群眾對接受更多更好教育的新期盼。

　　建立評價(jià)新機制。邀請北京教育科學(xué)研究院督評中心研究員張瑞海教授以“深化新時(shí)代教育評價(jià)改革”為主題進(jìn)行專(zhuān)題培訓，組織局機關(guān)人員深入開(kāi)展關(guān)于教育評價(jià)改革的理論研討，制定了改革任務(wù)清單，對符合條件的學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)報備，推動(dòng)新時(shí)代教育評價(jià)改深落實(shí)。

　　打造育人新格局。制定了《促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成才十項舉措的實(shí)施方案》，聚焦全縣中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)、心理健康、安全能力、校外培訓、課后服務(wù)、校內午餐等十大領(lǐng)域，逐條逐項制定具體工作細則，融入日常教育教學(xué)工作，規范教育教學(xué)行為，強化過(guò)程管理，嚴格落實(shí)責任，推動(dòng)形成了學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人新格局。

　　開(kāi)展“雙減”新治理。建立“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調機制，集中組織開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng)。深入開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理，廣泛發(fā)布《洪洞縣校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng)領(lǐng)導組辦公室公告》，堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為，取得階段性成效。同時(shí)，積極減輕學(xué)生家庭作業(yè)負擔，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，解決了家長(cháng)“接送難”問(wèn)題，受到了社會(huì )各界的高度贊揚。 (喬斌斌 徐 靜 樊 婷)