臨汾新聞網(wǎng)訊 7月1日上午10時(shí)，“高大上”的臨汾二中學(xué)術(shù)報告廳一如過(guò)往的肅雅端淑。臺下，五百多名落座的師生一個(gè)個(gè)凝神靜氣，“洗耳恭聽(tīng)”臺上一位學(xué)者的諄諄教誨。學(xué)者雖已年近七旬，飽滿(mǎn)昂揚的精神狀態(tài)卻絲毫不輸后輩，只見(jiàn)他揮動(dòng)手勢侃侃而談，旁征博引、博古通今，時(shí)不時(shí)觸發(fā)臺下一陣陣會(huì )心的掌聲共鳴。

　　這位溫文儒雅、揮灑自如的長(cháng)者，就是市三晉文化研究會(huì )會(huì )長(cháng)劉合心。劉合心向大家分享了三晉文化研究會(huì )的歷史和作用，同時(shí)回顧了自己早先履任市人大常委會(huì )主任時(shí)對教育工作的評議。在介紹完文化歷史創(chuàng )作過(guò)程后，劉合心這才言歸正傳，對傳統文化經(jīng)典讀物《弟子規》進(jìn)行重點(diǎn)推介點(diǎn)評，要求學(xué)生們汲取傳統文化智慧，進(jìn)一步修身養性，為提升全民族的道德水平做出應有貢獻。

　　在一片掌聲中，劉合心把裹著(zhù)紅綢帶的一捆精裝書(shū)《我的文化梳理》現場(chǎng)贈送給二中校長(cháng)朱云龍。當日贈送的書(shū)籍還包括劉合心著(zhù)作《我的文化梳理》《中國的源頭》、電視散文《歷史的星空》光盤(pán)和《堯文化研究》以及傳統文化書(shū)籍《弟子規》等150余冊。與此同時(shí)，堯都區三晉文化研究會(huì )也一道捐贈了部分書(shū)籍。

　　而這不過(guò)是市三晉文化研究會(huì )“國學(xué)經(jīng)典贈校園”活動(dòng)的一個(gè)縮影罷了。更早時(shí)候的6月28日下午，市三晉文化研究會(huì )會(huì )長(cháng)劉合心又頭頂烈日、冒著(zhù)高溫深入臨汾一中、三中，向師生們贈送了一批歷史文化書(shū)籍和傳統文化書(shū)籍，并進(jìn)行了氣氛熱烈的即興座談。

　　近年來(lái)，市三晉文化研究會(huì )敲定了以堯文化、丁村文化、晉國文化和移民文化為重點(diǎn)的研究領(lǐng)域，特別是在堯文化的研究上依靠大量考古成果，取得了不凡業(yè)績(jì)。研究會(huì )先后出版發(fā)行12種書(shū)籍和刊物，劉合心亦多次應邀出席全國性學(xué)術(shù)研討會(huì )，并蒞臨山西師大和部分縣市作學(xué)術(shù)報告，在社會(huì )各界以及全省引起廣泛關(guān)注。

　　如何使這些歷史研究成果從案頭走向社會(huì )，使得這些沉睡的歷史成為文化傳承的最好教材，讓更多人特別是下一代了解臨汾深刻的文化底蘊，增強文化自信，一直是劉合心費心思量的問(wèn)題。

　　正基于此，在大中小學(xué)開(kāi)展贈書(shū)活動(dòng)的想法便應運而生。為使研究成果效果最大化，劉合心一行啟動(dòng)贈書(shū)“巡游”，陸續到市區各學(xué)校上門(mén)送書(shū)。6月20日到市第一小學(xué)送書(shū)就是三晉文化研究會(huì )積極嘗試的“開(kāi)山之作”。市第一小學(xué)負責人在座談會(huì )上指出，要把這些書(shū)籍放到圖書(shū)館和閱覽室，讓其充分發(fā)揮作用，使得學(xué)生們增強民族自豪感，從而激發(fā)為中華崛起而讀書(shū)的內在潛力。而在臨汾一中面對近百名莘莘學(xué)子時(shí)，劉合心就特別強調，一定要認真學(xué)習落實(shí)《弟子規》，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，做有道德的人，進(jìn)一步提升全民族的道德水準，為祖國的明天貢獻力量。

　　對于開(kāi)展此次“國學(xué)經(jīng)典贈校園”集中贈書(shū)活動(dòng)的初心，劉合心告訴記者，臨汾歷史文化底蘊深厚，我們不能把研究成果僅僅停留在出書(shū)研討上，務(wù)必要轉化為文化的傳承。這次贈書(shū)就是要教育下一代知道歷史、學(xué)習歷史，要有文化的自豪感和自信心，要了解堯文化從傳說(shuō)走向信史的重要意義，使得堯天舜日成為臨汾人真正的驕傲。

　　記者 王小庚