臨汾新聞網(wǎng)訊 “我們走進(jìn)課堂，體驗樂(lè )教樂(lè )學(xué)?！薄罢n間操時(shí)，還體驗了一把動(dòng)感趣味的自編操?！薄?2月21日，在古縣城鎮小學(xué)操場(chǎng)上，200余名一年級學(xué)生家長(cháng)議論紛紛，對學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)贊不絕口。

　　這是古縣城鎮小學(xué)開(kāi)展的“家校同攜手‘雙減’穩護航”家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)的現場(chǎng)，也是該校的第41次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。自2015年以來(lái)，該校通過(guò)開(kāi)展以“家長(cháng)進(jìn)課堂”為載體的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校了解孩子的在校情況。

　　活動(dòng)當天，該校采取同課異構的方式，讓家長(cháng)們任選班級聽(tīng)評課，了解同年級教師的課堂教學(xué)、班級管理等，深入了解孩子的學(xué)習情況;課間操時(shí)，家長(cháng)與孩子們一起互動(dòng)，跳起了動(dòng)感趣味的自編操。課后，家長(cháng)們針對老師的班級管理、課堂教學(xué)等提出了一些合理化的意見(jiàn)或建議，家校攜手為學(xué)生“減負增效”。

　　“今天，可愛(ài)的鼠小弟出去玩。它會(huì )見(jiàn)到誰(shuí)呢?”“呀，是小豬?！薄芭?，原來(lái)是海獅?！薄?，一年級語(yǔ)文組《大小多少》開(kāi)講。在一(3)班，同學(xué)們打開(kāi)智慧平板，語(yǔ)文老師劉炫坊由繪本故事巧妙地引入課題，娓娓道來(lái)、層層深入。課堂中，學(xué)生們熟練運用智慧平板，專(zhuān)注投入，與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)、開(kāi)心學(xué)習。聽(tīng)課的家長(cháng)們直觀(guān)地感受到了利用電子設備教學(xué)的效率和魅力。

　　《小學(xué)生日常行為規范三字歌》律動(dòng)操、嘻哈武術(shù)操、律動(dòng)大課間……兩節文化課后，進(jìn)入到課間操時(shí)間，家長(cháng)和孩子們走進(jìn)操場(chǎng)，跟著(zhù)音樂(lè )的旋律，踏著(zhù)歡快的步伐，舞動(dòng)起來(lái)。

　　“這樣的活動(dòng)真好!”活動(dòng)結束后，家長(cháng)們紛紛伸出了大拇指，“通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，我們走進(jìn)課堂，看到了‘雙減’之下孩子們在學(xué)校里的學(xué)習情況。同時(shí)也了解到，老師們?yōu)槌尸F40分鐘的精彩課堂付出的辛勤努力?！?/p>

　　“‘雙減’之后，學(xué)校要做課堂教學(xué)和課后管理的‘雙加’。我們要通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)‘雙減’工作，形成家校減負合力，讓‘雙減’政策落地有聲!”古縣城鎮小學(xué)校長(cháng)劉紅麗說(shuō)。

　　記者 郭秀婷