臨汾新聞網(wǎng)訊(記者成華)“眼看兩個(gè)月的暑期已經(jīng)快過(guò)去一半了，為了參加8月份的游學(xué)夏令營(yíng)，兒子竟然靠‘作業(yè)神奇’，兩三天就把作業(yè)全部寫(xiě)完了?！?月24日，家住市區東盛華庭小區的李女士哭笑不得地說(shuō)。

    李女士的兒子是一名四年級的小學(xué)生。最近，李女士發(fā)現，兒子在網(wǎng)上下載了“作業(yè)幫”、作業(yè)寶”等一些解題軟件。遇到不會(huì )的題目時(shí)，就會(huì )將其拍照，并發(fā)送至“作業(yè)幫”，隨后便會(huì )顯示答案。說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子作業(yè)中的很多難題，我們也不會(huì )，作業(yè)幫’雖說(shuō)可以幫他解題，但長(cháng)此以往，孩子鉆研問(wèn)題的積極性就會(huì )大大減弱?！毖哉Z(yǔ)間，李女士擔憂(yōu)不已。

    隨后，記者在網(wǎng)上搜索“作業(yè)軟件”，一大波作業(yè)神器瞬間映入眼簾?！白鳂I(yè)幫”作業(yè)寶”作業(yè)幫幫圈”互動(dòng)作業(yè)”……隨即，記者在手機上安裝了一款作業(yè)軟件。進(jìn)入主界面后，發(fā)現作業(yè)題目五花八門(mén)，以數理化相關(guān)計算題為主。只要用手機拍照后直接上傳即可，尤其對帶圖片、特殊符號的題目，解答更方便與快捷。

    作業(yè)神器很便捷，切莫讓咱變懶漢。面對廣大學(xué)生頗受歡迎的“作業(yè)神器”，有多年教學(xué)經(jīng)驗的張老師表示，做作業(yè)是學(xué)生對知識點(diǎn)溫故知新的過(guò)程，本應獨立思考而后完成。如果經(jīng)常使用手機軟件搜索答案，難免讓孩子變得日漸懶惰，勢必會(huì )對學(xué)習造成不良影響。

    在此，張老師建議：如果在解題過(guò)程中，確實(shí)遇到一些難度較大且又無(wú)從下手的題目，經(jīng)過(guò)一番思考后依然沒(méi)有解題思路，可以適當借助“作業(yè)軟件”中的分析方法，幫助自己完善后續思考，但絕不能一味地簡(jiǎn)單抄襲，以防“幫忙”變“傷害”。