臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 閆璟) 今年以來(lái)，古縣三合鎮積極探索到村工作大學(xué)生管理機制，通過(guò)“焦、點(diǎn)、訪(fǎng)、談”四種方式抓實(shí)抓細培養教育舉措，提升到村工作大學(xué)生管理實(shí)效。

　　焦，即聚焦理論能力、業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力三大能力提升，抓實(shí)鎮黨委中心組理論學(xué)習、黨群微課堂和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)等，開(kāi)展村級事務(wù)辦公、村務(wù)公開(kāi)、鄉村振興等業(yè)務(wù)課程。建立師徒結對幫帶機制，充分發(fā)揮傳幫帶作用。到村工作大學(xué)生全面參與農村工作，熟悉文件傳閱、參與森林防火、開(kāi)展矛盾調解、謀劃發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，實(shí)現了從“小學(xué)徒”到“全面手”的轉變。

　　點(diǎn)，即鎮黨委依照《招聘到村工作大學(xué)生管理辦法》，查閱日常工作簽到、辦實(shí)事數量、撰寫(xiě)信息等，了解職責任務(wù)完成情況，將查閱結果作為到村工作大學(xué)生年度考核、評先評優(yōu)重要參考?！包c(diǎn)”出存在的差距和不足，“點(diǎn)”出今后努力的方向，激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)熱情與活力。

　　訪(fǎng)，即注重調研走訪(fǎng)，鎮包村干部、村“兩委”班子成員干部采取定期和不定期方式入村走訪(fǎng)，查看到村工作大學(xué)生是否經(jīng)常在崗，是否經(jīng)常入村入戶(hù)，了解日常工作開(kāi)展情況，發(fā)現存在問(wèn)題，提出解決策略，真正讓到村工作大學(xué)生“沉下去、待得住、干得好”。

　　談，即定期開(kāi)展座談交流，聽(tīng)取到村工作大學(xué)生近期工作學(xué)習情況和工作經(jīng)驗，及時(shí)了解掌握其思想動(dòng)態(tài)，幫助解決工作生活困難。通過(guò)個(gè)別談心談話(huà)，對傾向性、苗頭性問(wèn)題及時(shí)提醒、幫助改正。