衛乃忠正在給孩子們和家長(cháng)講故事

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 在古縣大街小巷及周邊鄉村，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一位老人：騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，帶著(zhù)文件袋，背著(zhù)二胡、電子琴等“家當”，奔波在路上。他時(shí)而走進(jìn)機關(guān)，時(shí)而走進(jìn)學(xué)校，時(shí)而走進(jìn)鄉村，每到一處都受到歡迎。

　　他叫衛乃忠，80歲，古縣岳陽(yáng)鎮九頃垣村人，是一位普通的退休教師，也是一名老黨員。多年來(lái)，他退而不休，發(fā)揮余熱，行走在講故事的道路上，被青少年親切地稱(chēng)為 “故事?tīng)敔敗薄?/p>

　　關(guān)愛(ài) 開(kāi)啟故事模式

　　說(shuō)起講故事的緣起，衛乃忠歸結為一個(gè)字——愛(ài)。

　　1996年退休后，衛乃忠離開(kāi)了為之奉獻30余年的講臺。一段時(shí)間后，他感到孤獨無(wú)味，便又應聘到一個(gè)學(xué)校當代教、做校外輔導員。2008年，他在岳陽(yáng)小學(xué)當代教時(shí)看到現在的學(xué)生有膽有識、思想活躍、富有創(chuàng )新。但也發(fā)現，有些學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲、逃學(xué)曠課;有的年輕人游手好閑，成天打麻將、斗地主……他看在眼里、急在心上，怎樣才能讓孩子們改掉壞毛病努力向上呢?他想到了進(jìn)行愛(ài)國主義教育和傳統文化教育，用什么辦法既有吸引力、說(shuō)服力，又能達到預想的效果?他想到了寫(xiě)故事，講故事。沒(méi)想到，這一寫(xiě)一講就是11年。

　　2008年夏天，衛乃忠搜集了一些舊書(shū)，又自購了新書(shū)，在自家樓上辦起了家庭書(shū)屋。不少孩子在家長(cháng)帶領(lǐng)下慕名而來(lái)，他就給孩子們講故事，讓孩子們在聽(tīng)故事中得到啟迪。

　　宣講 一路風(fēng)雨兼程

　　剛開(kāi)始，故事會(huì )還算紅火，后來(lái)人卻越來(lái)越少。不明就里的衛乃忠四處詢(xún)問(wèn)，原來(lái)孩子們覺(jué)得他講的故事說(shuō)教性強、趣味性差，憶苦思甜故事多，當下的故事少。了解了這個(gè)情況后，衛乃忠決定在故事內容上進(jìn)行拓展，在宣講方法上進(jìn)行探索。他一方面收集古縣抗日戰爭和解放戰爭時(shí)期的革命故事，另一方面又收集了古縣“道德模范”“鄉村最美教師”“鄉村最美青少年”等模范人物的先進(jìn)事跡，并著(zhù)手將這些事跡寫(xiě)成故事。

　　衛乃忠不分晝夜寫(xiě)故事，反復修改，并帶上打印好的故事征求縣關(guān)工委幾位老同志的意見(jiàn)，讓他們幫忙修改?；氐郊抑杏纸o老伴和兒女試講，讓他們提意見(jiàn)。為方便宣講，他把自行車(chē)換成了電動(dòng)車(chē)，背著(zhù)二胡、電子琴等“家當”四處講故事，老伴、兒女嫌他騎電動(dòng)車(chē)操心，讓他在城區講，他卻不聽(tīng)勸，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)跑遍了十里八鄉。

　　2009年11月的一天，北風(fēng)呼呼地吹。衛乃忠早早起床，備好“家當”，準備騎電動(dòng)車(chē)到距家30多公里地的古陽(yáng)鎮上辛佛村宣講。老伴把他攔住了，說(shuō)啥也不讓他出門(mén)。衛乃忠是個(gè)講信用之人，答應了人家怎能反悔呢!他和老伴僵持了許久，最后老伴還是拗不過(guò)他。誰(shuí)知，電動(dòng)車(chē)騎到半路就沒(méi)電了，他只好把電動(dòng)車(chē)推到附近的一個(gè)老鄉家充電，又步行前往約好的學(xué)校給學(xué)生們講故事。由于來(lái)回路程較遠，當晚他就睡在那個(gè)老鄉家。第二天，他給老鄉住宿、充電錢(qián)，老鄉說(shuō)啥也不要，并說(shuō)有故事聽(tīng)就足夠了?；氐郊液?，老伴一頓數落，他也保證不再如此了?？梢坏街v故事的時(shí)間，他又義無(wú)反顧地出發(fā)了。

　　說(shuō)唱 傳承紅色基因

　　如何才能讓故事更具有趣味性和吸引力?衛乃忠決定把故事編成順口溜、三句半、四六句、戲曲和小品等，還操起了竹板、二胡、電子琴等樂(lè )器，自彈自拉自唱，到學(xué)校、機關(guān)和農村演講。11年下來(lái)，已經(jīng)編了一本故事書(shū)，其中的內容豐富多彩，有反映古縣人民抗日戰爭的《軍民齊心打日本》，有反映古縣發(fā)展變化的《家鄉巨變》，還有反映兒童幸福生活的《兒童歌謠十首》等，總字數達5萬(wàn)余字。

　　“三八年，四月間，日本占領(lǐng)了岳陽(yáng)縣。警備隊，在中堡，文廟扎的司令部。岳陽(yáng)城，南北街，東西城門(mén)常不開(kāi)……”在這些革命故事中，衛乃忠義演的《軍民齊心打日本》四六句深受青少年喜愛(ài)。今年暑假期間，鄰居家11歲的張曉菲又來(lái)找衛爺爺，她聽(tīng)衛爺爺講革命故事已有四年，不少故事都能背下來(lái)。她的媽媽逢人便說(shuō)：這些故事朗朗上口、易記好懂，能潛移默化地教育和影響孩子，希望衛爺爺將故事一直講下去。

　　衛乃忠講的故事貼近時(shí)代、貼近生活、貼近實(shí)際，因而得到大家肯定，不少縣直單位和企業(yè)邀請他去講。在紀念抗戰勝利70周年時(shí)，他先后為青少年講了朱德指揮的臨屯公路阻擊戰、陳賡指揮的晉家山保衛戰、李聚奎指揮的鞍子溝伏擊戰等故事。在紀念改革開(kāi)放40周年時(shí)，他又編撰演繹了《買(mǎi)縫紉機的故事》《我家的扁擔下崗了》《家庭三大件的演變》《三代上學(xué)大不同》等故事。在新中國成立七十周年之際，他又宣講了《偉大祖國七十年》等，這不僅對弘揚革命傳統、傳承紅色基因、加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有著(zhù)重要意義，而且對學(xué)生學(xué)習歷史知識、謳歌時(shí)代生活、提高寫(xiě)作能力有很大的幫助。衛乃忠孜孜不倦地為青少年寫(xiě)故事、講故事，贏(yíng)得他們的尊敬和愛(ài)戴。

　　11年來(lái)，衛乃忠編寫(xiě)各類(lèi)故事30余篇，他還先后應邀到機關(guān)、廠(chǎng)礦、社區、鄉鎮等地，為青少年、企業(yè)職工、機關(guān)干部義務(wù)講故事230余場(chǎng)，被古縣精神文明委員會(huì )推選為“感動(dòng)古縣道德模范”提名獎，連續三年受到省、市、縣關(guān)工委表彰。

　　現在開(kāi)學(xué)了，耄耋之年的故事?tīng)敔斝l乃忠又操起“家當”踏上了講故事之路，他背著(zhù)二胡、騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的身影又活躍在古縣的大街小巷、山莊窩鋪。

　　記者 景秀紅 郭璞 郭秀婷 文/圖