臨汾新聞網(wǎng)訊 2013年至今，汾西縣相繼在8個(gè)鄉鎮、20個(gè)項目村設立了兒童早期發(fā)展活動(dòng)中心，覆蓋968名兒童，為兒童終生發(fā)展奠基。這個(gè)項目以及為此辛勤奔勞的每一個(gè)人，就像一束光，每一縷光芒都滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)意，照進(jìn)大山里的村莊，照亮每一個(gè)涉及家庭和孩子的心，讓他們有勇氣和能力去期待更好的未來(lái)。本期特稿將走進(jìn)汾西項目村，去感受這——

　　穿過(guò)一條泥濘的羊腸小道，還來(lái)不及推開(kāi)那扇破舊的木門(mén)，刺鼻的味道就已經(jīng)沖入鼻腔，狗吠、羊叫、孩子哭鬧、女人尖叫聲混雜在一起。推開(kāi)門(mén)，幾間破爛不堪的房子，滿(mǎn)院都是黑的發(fā)亮的羊糞蛋，還有一個(gè)不到兩歲的小姑娘站在院子中間，一張無(wú)助的小臉上掛著(zhù)鼻涕和眼淚，目光呆滯地望著(zhù)門(mén)外。

　　4年過(guò)去了，再次推開(kāi)那扇木門(mén)，卻是另一番景致。

　　稍顯破舊但不失整潔的農家小院，腳下的青磚沒(méi)有蒙著(zhù)塵土，窗戶(hù)也擦得透亮，土炕上一摞被子疊放的整整齊齊，年邁的老人笑盈盈地忙來(lái)忙去。那個(gè)怯生生的小姑娘也已經(jīng)長(cháng)大，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，揚起紅撲撲的臉蛋兒爽朗的笑著(zhù)。院子東邊有一間不足十平方米的小屋，地上貼著(zhù)瓷磚，墻上掛著(zhù)一個(gè)熱水器，旁邊的洗臉池里水漬未干。這間屋子里的物品是這個(gè)家庭十余年來(lái)添置的最昂貴的東西，也是這個(gè)家里唯一有現代氣息的地方。破舊房屋中一間小小的洗浴室，或許是這個(gè)家庭不畏貧窮、滿(mǎn)懷希望的直觀(guān)表達。

　　這是汾西縣僧念鎮僧念村一個(gè)特殊的家庭，除了74歲的太爺爺正常外，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽均有不同程度的智力障礙。小女孩娜娜的降臨給了這個(gè)家庭希望，現實(shí)卻是，娜娜兩歲前，除了因生病需要治療外，從未走出過(guò)這扇木門(mén)，也沒(méi)有和外人接觸過(guò)。經(jīng)過(guò)智力檢測，娜娜的智力水平低于同齡孩子，成長(cháng)于這樣的環(huán)境，如果沒(méi)有正確的養育方式，爸爸、媽媽的現狀也許就是娜娜的未來(lái)……

　　如今看來(lái)，這個(gè)貧困的家庭又是幸運的，在它急需關(guān)注的時(shí)候，貧困地區兒童早期綜合發(fā)展試點(diǎn)項目帶著(zhù)“早期關(guān)愛(ài)，收獲未來(lái)”的愿景，吸引了一群自帶光芒的志愿者,用實(shí)實(shí)在在的愛(ài)為娜娜托起健康快樂(lè )成長(cháng)的天空!

　　一

　　“小寶寶，起得早，睜開(kāi)眼，瞇瞇笑?！?/p>

　　5月12日，又是一個(gè)周五，汾西縣僧念鎮僧念村IECD項目中心上午9點(diǎn)準時(shí)傳出歡快的童謠，這是整個(gè)村子最熱鬧的地方。

僧念村活動(dòng)中心外景。

　　初夏明亮的陽(yáng)光透過(guò)兩扇大窗戶(hù)灑在地墊上，映襯著(zhù)孩子們稚嫩的笑臉。十余個(gè)孩子坐在家長(cháng)懷抱里，圍成一個(gè)圓圈，早期啟蒙人員郭婧和志愿者蔡淑琴帶領(lǐng)著(zhù)大家唱兒歌、做游戲。這里的玩具和教具與城市里高端的早教中心并沒(méi)有太大差異，不一樣的是窗外的風(fēng)景，這里沒(méi)有高樓與繁華，只有成片的山和北方農村特有的窯洞。

　　兩扇窗戶(hù)中間一面小小的墻壁，有融化人心的魔力。4年來(lái)，孩子們在活動(dòng)中心成長(cháng)的難忘時(shí)光被定格成照片，粘貼在墻壁上兩個(gè)心形圖案周?chē)?，照片下面是幾個(gè)年齡稍大點(diǎn)的孩子的繪畫(huà)作品，一筆一畫(huà)都是童真。這面墻，是孩子們快樂(lè )成長(cháng)的縮影。

　　活動(dòng)中心的桌子上放著(zhù)“中心開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)簽到表”，每位帶孩子來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)都需要做詳細登記?；顒?dòng)中心后面擺放了兩個(gè)書(shū)架和一個(gè)鐵皮書(shū)柜、一些桌椅，兩個(gè)木質(zhì)書(shū)柜把活動(dòng)區隔開(kāi)，算是一間愛(ài)心書(shū)屋，存放著(zhù)汾西圖書(shū)館為孩子們捐贈的繪本。墻壁上粘貼著(zhù)“親子閱讀，播種幸?！钡男麄鲉?。偶有微風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，旁邊懸掛的幾串千紙鶴隨風(fēng)搖曳著(zhù)。有陽(yáng)光、有書(shū)、有懷抱幼兒的安詳，此般場(chǎng)景如畫(huà)般美好。

　　這里的一幕一景，蔡淑琴都十分珍惜?！爱敵跞思艺f(shuō)如果活動(dòng)搞得不好，我們這個(gè)點(diǎn)就取消了?！睒銓?shí)的蔡淑琴為此十分著(zhù)急，她曾是僧念村一名計劃生育信息員，一顆喜歡孩子的心讓她成為IECD項目的早期啟蒙志愿者，負責每周二和周五在活動(dòng)中心開(kāi)展親子活動(dòng)。這對四十多歲的蔡淑琴來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰。

　　“你看，這是我當計劃生育信息員時(shí)留下的報紙，那會(huì )兒就覺(jué)得這些知識有用，舍不得扔掉?！辈淌缜偈掷锬弥?zhù)一份《早教報》，泛黃的紙和不太清晰的字跡顯示了它的年代久遠，記者看了一眼，是2002年的。珍藏至今，終于派上了用場(chǎng)。

　　為了舉辦好每一次活動(dòng)，蔡淑琴可是花了大力氣，除了看《早教報》，蔡淑琴想盡一切辦法學(xué)習育兒知識?！按蚝⒆佑绊懼巧?，不能讓寶寶帶著(zhù)委屈入睡……”蔡淑琴儼然早教專(zhuān)家的模樣，她把自己學(xué)到的育兒知識都做了筆記，并準備了備課本，活動(dòng)前就做好詳細記錄，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、步驟……連和孩子們的招呼語(yǔ)“寶寶好”都不落下，滿(mǎn)腔熱情想在農村傳播正確科學(xué)的育兒觀(guān)念。

　　“我以為大家都需要，沒(méi)想到大家卻并不在意?！眲傞_(kāi)始，活動(dòng)開(kāi)展的并不順利，來(lái)的人寥寥無(wú)幾，蔡淑琴把村子里有0歲至3歲孩子的家長(cháng)手機號都記下，活動(dòng)前一天挨個(gè)打電話(huà)叫，“就當個(gè)有益的串門(mén)吧，最起碼我學(xué)習了，你沒(méi)有學(xué)習?！?/p>

　　閆子鈺的奶奶每周按時(shí)抱著(zhù)孩子來(lái)“串門(mén)”，閆子鈺是早產(chǎn)兒、高危兒，生下來(lái)只有3斤4兩，一家人一直把孩子捧在手心?！斑@里孩子多，有氛圍。帶孩子多參加活動(dòng)，準有好處?！遍Z子鈺剛過(guò)了周歲，身體發(fā)育很好，也是當天來(lái)參加活動(dòng)最小的孩子。

　　“孩子多大了?是足月生的嗎?”得知閆子鈺是一名早產(chǎn)兒時(shí)，趙華萍特意囑咐家長(cháng)一定要堅持讓孩子服用營(yíng)養包。趙華萍是汾西縣婦幼保健站的一名醫生，這天她和早期啟蒙人員郭婧一同來(lái)到僧念村項目點(diǎn)。郭婧負責家庭育兒咨詢(xún)以及指導活動(dòng)中心開(kāi)展工作，趙華萍在當地衛生院工作人員閆俊平和村醫閆君麗的配合下，提供兒童體檢、營(yíng)養包發(fā)放、宣傳正確喂養方式和健康咨詢(xún)服務(wù)。

　　孩子們4月8日的體檢結果讓閆俊平和閆君麗足足討論了一個(gè)多月，“沒(méi)有一個(gè)孩子貧血，你說(shuō)我們能不高興嗎?”閆君麗告訴記者，村里人沒(méi)有飲食營(yíng)養均衡的觀(guān)念，導致孩子從小飲食單一，村里孩子們的貧血率一直在百分之六十以上?！盃I(yíng)養包拿到手后，我真是迫不及待想讓每一個(gè)孩子都服用?！?/p>

　　閆君麗所說(shuō)的營(yíng)養包是IECD項目免費為項目點(diǎn)0歲至3歲兒童提供的，事與愿違，家長(cháng)們對于營(yíng)養包質(zhì)疑聲不斷，“你那免費的東西，指不定把我們孩子當試驗品呢!”

　　身為醫生，閆君麗知道服用營(yíng)養包對孩子們的健康有多大益處，她也理解家長(cháng)的顧慮，所以她一次又一次做家長(cháng)的工作。耐不住閆君麗的“糾纏”，很多家長(cháng)以“孩子不喝”為由搪塞她。閆君麗便挨家挨戶(hù)上門(mén)為孩子沖營(yíng)養包，一勺一勺喂。

　　“喝了營(yíng)養包，孩子不怎么感冒了?！?/p>

　　一段時(shí)間后，有家長(cháng)在孩子身上看到了效果，主動(dòng)接替閆君麗的工作，當起了營(yíng)養包“代言人”，大家這才熱心讓孩子按時(shí)服用營(yíng)養包?！艾F在大家都特別自覺(jué)，主動(dòng)問(wèn)我們要營(yíng)養包呢!”閆君麗的堅持換來(lái)了4月8日體檢貧血率為0的結果，這足以讓她欣喜好一陣子。

　　二

　　活動(dòng)結束后，娜娜拉著(zhù)郭婧的衣角不愿離開(kāi)。

　　“走吧，我們回家?！惫籂科鹉饶鹊氖?，熟絡(luò )的和娜娜聊起日常。

　　娜娜已經(jīng)上幼兒園了，年齡超出了IECD項目0歲至3歲的范圍，前幾年的相處讓她對郭婧產(chǎn)生了依賴(lài)，每次郭婧要來(lái)，娜娜都要跑去活動(dòng)中心等她。

　　來(lái)到娜娜家，郭婧把為娜娜帶的衣服、零食和一箱酸奶放在炕上，娜娜的太爺爺連忙擺擺手，“這些年你買(mǎi)的太多了、做的也太多了，夠了，夠了?！?/p>

　　當初，娜娜的太爺爺并不認可郭婧和這個(gè)早教項目?！昂┑哪軐W(xué)下啥呢，沒(méi)意思。營(yíng)養包我覺(jué)得也是糊弄人的，喝上肯定不頂用?！?/p>

郭婧指導志愿者開(kāi)展親子活動(dòng)。

　　其實(shí)那時(shí)候，視娜娜為家庭唯一希望的他有些氣餒了?！澳饶葖寢岊^腦不清醒，經(jīng)常打罵孩子，這樣下去，正常孩子也會(huì )被打壞的啊?！被叵肫甬斈甑氖虑?，娜娜的太爺爺黝黑的臉不由得繃緊了，“我老了，心疼孩子，可是能咋呢?我的思維也不對，我們這輩農村人，教孩子就是讓打別人、占別人的便宜。去活動(dòng)中心聽(tīng)郭婧講過(guò)課以后才感覺(jué)到原來(lái)教育孩子不是一件容易的事，最起碼文明禮貌應該有?！?/p>

　　第一次來(lái)娜娜家，郭婧就拿起笤帚帶動(dòng)大家一起打掃衛生，娜娜的太爺爺被這個(gè)城里來(lái)的姑娘所打動(dòng)，才鼓起勇氣帶著(zhù)娜娜參加活動(dòng)?！澳饶葍蓺q了都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，郭婧告訴我一定要和娜娜多交流，后來(lái)我走在路上就和魔子一樣，啥也和娜娜說(shuō)?！?/p>

　　受益的不止娜娜一個(gè)孩子。

　　2013年，由聯(lián)合國兒童基金會(huì )與國家多個(gè)部門(mén)合作開(kāi)展的“貧困地區兒童早期綜合發(fā)展”項目在汾西縣落地生根。汾西一中的教師郭婧經(jīng)過(guò)層層選拔成為一名沖在項目基層前線(xiàn)的早期家庭教育志愿者。

　　“孩子吃飽穿暖就好，哪來(lái)那么多的講究?！?/p>

　　“每天陪孩子，誰(shuí)有那么多工夫?”

　　這樣的傳統觀(guān)念導致農村的孩子尤其是留守兒童普遍存在營(yíng)養不均衡、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、性格孤僻不合群的問(wèn)題。郭婧踏著(zhù)泥濘的山路，嗅著(zhù)山間牲畜的味道開(kāi)始了農村早教的艱難歷程。

　　家長(cháng)講座，親子游戲，每項工作都不順利。家長(cháng)們請不到、不愿聽(tīng)、不好意思和孩子一起玩……還充斥著(zhù)很多質(zhì)疑聲，認為郭婧只是在走形式。

　　“咱認真他們也就認真了?！?/p>

　　沒(méi)人來(lái)，郭婧跑到村廣播站一遍一遍動(dòng)員。沒(méi)場(chǎng)地，干脆就在村子里的廣場(chǎng)上做親子活動(dòng)，新穎的游戲方式吸引了越來(lái)越多的人駐足觀(guān)看，孩子們最興奮，活動(dòng)結束了也不愿回家。

　　郭婧來(lái)勁兒了，她自費到外地學(xué)習，并組建了“IECD項目家長(cháng)微課堂”微信群，每天在群里分享育兒知識，解答疑問(wèn)。翻開(kāi)她的朋友圈，每天一篇教育分享從未間斷。

　　4年來(lái)，郭婧腳步不停，往來(lái)于每一個(gè)汾西縣IECD項目村，為那里的孩子帶去了歡樂(lè )，填補了那里早期教育的空白。

　　三

　　“汾西早教流動(dòng)組，衛生婦聯(lián)尖子抽。早教組長(cháng)丁玲英，項目開(kāi)展最用心。兒科大夫趙華萍，項目開(kāi)展就沒(méi)停。啟蒙老師叫郭婧，兒童游戲她最通……各位家長(cháng)配合好，愛(ài)護我們小寶寶?！?/p>

　　這段贊揚IECD項目的干口在汾西縣勍香村人人皆知，這是黨支部書(shū)記劉紅星自己編寫(xiě)的。干口是汾西縣至今保留的一種極具地方特色的文化語(yǔ)言表演形式，因通俗易懂、朗朗上口而被群眾喜愛(ài)。

　　“我是小學(xué)畢業(yè)，吃了沒(méi)文化的虧，孩子的教育必須重視!”從劉紅星編的干口里看得出他為這個(gè)項目費了心思，“早教項目定我村，我們一點(diǎn)沒(méi)放松。兩委分組做動(dòng)員，挨門(mén)逐戶(hù)搞宣傳。上門(mén)動(dòng)員讓參加，兒童小的用車(chē)拉……家長(cháng)兒童全高興，干部群眾一條心……”

　　“孩子吃飽穿暖就行了，哪有那么多講究!”

　　“誰(shuí)每天有那么多閑工夫專(zhuān)門(mén)陪孩子去那耍?”

孩子們愉快地游戲。

　　和僧念村一樣，剛開(kāi)始家長(cháng)們都不認可早教項目，沒(méi)有人愿意去活動(dòng)中心參加活動(dòng)。劉紅星和村干部把村子里有0歲至3歲孩子的家庭統計起來(lái)，分了5個(gè)片區，每個(gè)人負責一個(gè)片區，挨家挨戶(hù)去動(dòng)員。

　　有的家庭孩子比較小，出門(mén)不方便，劉紅星主動(dòng)上門(mén)接送孩子，還準備了圍裙等小禮物吸引家長(cháng)，孩子們來(lái)到活動(dòng)中心都不愿意離開(kāi)，玩具多、環(huán)境好，還有很多有意思的小游戲。

　　生長(cháng)在農村的孩子，這樣的嬉鬧場(chǎng)所只有偶爾跟著(zhù)父母去城市或在電視上才能看到，如今家門(mén)口有了這樣的樂(lè )園，自然樂(lè )在其中，“那好，去耍!”

　　勍香村的活動(dòng)中心就設在村委大院里，冬天取暖是個(gè)問(wèn)題?！拔覀兇謇镒约撼鼋?jīng)費，給孩子們買(mǎi)空調!”在劉紅星看來(lái)，既然決心想搞好孩子們的教育，任何困難都不是事兒!“教育的不僅是孩子，家長(cháng)的素質(zhì)也提高了?！眲⒓t星告訴記者，IECD項目今年就要結束了，但勍香村的早教永遠不會(huì )停!

　　IECD項目在勍香村的第一次活動(dòng)是在劉海燕的幼兒園里舉行的，婦聯(lián)干部和劉海燕說(shuō)這個(gè)項目和幼兒園可以銜接，希望劉海燕接下這個(gè)擔子。

　　“雖然我年齡大了，但教幼兒園很多年了，對幼兒了解?！眲⒑Ｑ嗪土硪晃焕蠋煂m廷麗一起給孩子們上了第一節課，她們做的手指游戲讓孩子和家長(cháng)都很喜歡。

　　郭婧沒(méi)想到勍香村的志愿者確定的如此順利，宮廷麗也沒(méi)想到自己后來(lái)會(huì )為這個(gè)項目付出那么多。

　　為了讓孩子們盡情享受每一次活動(dòng)，宮廷麗先是自費購買(mǎi)了裝飾活動(dòng)中心的材料，氣球、身高貼、玩具……她一口氣買(mǎi)了三百多塊錢(qián)的東西，不掙錢(qián)還倒貼，宮廷麗這個(gè)志愿者做的十分盡心，也十分盡興。

　　“誰(shuí)讓我喜歡和孩子們在一起啊!而且有郭婧姐這么好的榜樣，她教我如何培養家長(cháng)和兒童早期共同游戲，為兒童的直接看護人普及養育知識和技能，這就是給我指明了工作方向，不然說(shuō)真的，我有熱情也不知從何下手?！钡拇_，郭婧的認真負責讓宮廷麗更有心勁兒了，每周只有一天休息時(shí)間，宮廷麗也要拿著(zhù)宣傳資料和玩具挨家挨戶(hù)去看孩子們，回到家就打開(kāi)電腦上網(wǎng)找兒童游戲，“付出了也回報了?！睂m廷麗所說(shuō)的回報，并非物質(zhì)補助和大家的贊揚，而是來(lái)活動(dòng)中心的孩子越來(lái)越多，次數也越來(lái)越多，這意味著(zhù)她更忙了。

愛(ài)心書(shū)屋。

　　6歲的果寶是宮廷麗的小粉絲，4年前IECD項目進(jìn)村時(shí)，果寶剛兩歲?！皟蓺q前就離不了炕，見(jiàn)人就嚇得哭?！闭f(shuō)起果寶小時(shí)候，她的媽媽有點(diǎn)難為情，“孩子膽小和我有很大的關(guān)系，我每天悶在家里不愿意出去和人交流，脾氣也不好，一說(shuō)話(huà)就打罵孩子……”即便如此，起初果寶媽媽對于早教項目十分不屑，“在家里我還不會(huì )和孩子玩啊!”

　　劉海燕是果寶的姑姑，看到弟媳婦不愿帶孩子去活動(dòng)中心參加活動(dòng)，依然打罵孩子，她一氣之下帶著(zhù)果寶走了?？吹胶⒆宇^也不回離開(kāi)家，果寶媽媽的心揪了起來(lái)，她想起果寶曾說(shuō)過(guò)想要一個(gè)溫柔的媽媽……

　　為了果寶，得做些改變了。

　　“不一樣，做游戲、講故事，雖然都是和孩子玩，但活動(dòng)中心的方式都很新鮮?！惫麑殝寢屧诨顒?dòng)中心學(xué)習了很多育兒知識：媽媽是孩子的第一任老師，教育孩子要有方法，不能打罵……

　　“果寶，媽媽現在還打你嗎?”

　　“不了呀，我喜歡現在的媽媽?！?/p>

　　母女倆的對話(huà)愛(ài)意融融，媽媽變成了溫柔的媽媽?zhuān)麑氁沧兂闪嘶顫婇_(kāi)朗懂禮貌的孩子。

　　娟娟是勍香村一位二胎媽媽?zhuān)洗?周歲，老二8個(gè)月?；顒?dòng)中心成立時(shí)，老大也就不到一歲，那時(shí)候去活動(dòng)中心的家長(cháng)不多，但娟娟每次都帶孩子去。

　　“那里環(huán)境不一樣?！彪m然去了活動(dòng)中心，孩子不愿自由探索，總是坐在娟娟懷里反復玩一個(gè)玩具，但她相信孩子在活動(dòng)中心見(jiàn)多了同齡小朋友，一定會(huì )有興趣和大家一起玩。

僧念村活動(dòng)中心墻壁一角。

　　沒(méi)想到玩到了上幼兒園的年紀依然還心心念念想去活動(dòng)中心，多少次，娟娟送孩子去幼兒園，小家伙連忙擺手，“不是這不是這，去后頭!”孩子所說(shuō)的“后頭”就是活動(dòng)中心，這條路從蹣跚學(xué)步走到肆意奔跑，近4年時(shí)光，這份歡樂(lè )和不舍或許會(huì )隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)而逐漸淡忘，但在他生命最初、最需要關(guān)愛(ài)的幾年，有IECD項目走進(jìn)他所生活的村莊，有一群不計報酬的志愿者守護著(zhù)他，這份充滿(mǎn)愛(ài)意和科學(xué)方法的早期教育干預措施，或許真能讓他擁有健康、快樂(lè )、富足的人生…… 編后“教人要從小教起?！边@是陶行知先生的一貫主張。0歲至3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，中國也有句老話(huà)，3歲看大，7歲看老?？梢?jiàn)，早期教育對一個(gè)人的成長(cháng)有非常重要的意義。在汾西縣有IECD項目因地制宜對兒童早期教育提供扶持，有這些早期教育工作者對偏遠地區兒童的關(guān)愛(ài)，相信這些花朵們一定會(huì )伴著(zhù)愛(ài)健康茁壯成長(cháng)!

　　記者 荀丹薇 文/圖