開(kāi)欄話(huà)

　　風(fēng)雨百年路，奮斗鑄輝煌。為扎實(shí)深入開(kāi)展黨史學(xué)習教育，本報從今天起在“奮斗百年路 啟航新征程”欄目開(kāi)設“學(xué)黨史 悟思想 辦實(shí)事 開(kāi)新局·先進(jìn)典型”子欄目，聚焦我市各級黨組織在開(kāi)展黨史學(xué)習教育中涌現出的鮮活生動(dòng)事例，集中報道推動(dòng)黨史學(xué)習教育走深走實(shí)、落地生根的典型做法和創(chuàng )新舉措，使全市黨員干部群眾學(xué)有標桿、行有示范，進(jìn)一步激發(fā)全市廣大干部群眾干事創(chuàng )業(yè)的內生動(dòng)力和創(chuàng )新活力，匯聚起全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。

　　安澤是抗日戰爭時(shí)期太岳革命根據地的腹地，素有“太岳山上小延安”之稱(chēng)，境內有紅色紀念地22處。這些紅色資源是鮮活的歷史，承載著(zhù)紅色基因、紅色文化，彰顯著(zhù)黨的優(yōu)良傳統和崇高價(jià)值追求，無(wú)疑也成為黨史學(xué)習教育最生動(dòng)的題材。

　　學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

　　在黨史學(xué)習教育中，安澤縣把紅色資源作為黨史學(xué)習教育的第二課堂，讓舊址遺跡成為黨史“教室”、讓文物史料成為黨史“教材”、讓英烈模范成為黨史“教師”，推動(dòng)紅色資源火起來(lái)、亮起來(lái)，讓黨史學(xué)習教育的“打開(kāi)模式”生動(dòng)起來(lái)。

　　校內+校外 入腦入心學(xué)

　　“以前我的偶像是明星，現在我的偶像是他們!”安澤二中初二學(xué)生高子卿指著(zhù)身后展板上的“革命英雄”，聲音洪亮。在山西抗戰國家記憶展覽館內，她和一同前來(lái)的師生們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)，并拿著(zhù)小本做筆記。

　　這場(chǎng)被譽(yù)為“行走的課堂”的研學(xué)之旅，讓每位學(xué)生收獲頗豐、感觸頗深?！霸谶@場(chǎng)紅色研學(xué)游中，始終有一個(gè)聲音縈繞耳畔，那就是政治課上學(xué)到的‘中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是全心全意為人民服務(wù)?！鳛樾乱淮那嗌倌?，我將握好這支接力棒，一直奔跑下去?！备咦忧涞募?dòng)之情溢于言表。

　　生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。在斑駁的光影里，大家還瞻仰了位于馬壁鎮東唐村的王光烈士陵園、太岳行署小李村舊址、太岳軍區司令部桑曲村舊址。截至目前，該校已有1000余名師生進(jìn)行了紅色研學(xué)。

　　“如何變‘灌輸式’為‘互動(dòng)式’?確保黨史學(xué)習教育既有‘形’更有‘效’?黨的十八大以來(lái)，我校以課堂為載體，開(kāi)展學(xué)科滲透，將黨史學(xué)習教育融入思政課、語(yǔ)文課、主題班會(huì )課當中，帶領(lǐng)青少年從小學(xué)黨史，永遠跟黨走?！卑矟啥械掠幐敝魅味惤榻B，學(xué)校還通過(guò)“以活動(dòng)為主線(xiàn)”——經(jīng)典誦讀、開(kāi)學(xué)第一課、繪制“文化長(cháng)廊”;“以體驗為主體”——紅色研學(xué)游等方式開(kāi)展黨史學(xué)習教育，把課內和課外的知識銜接起來(lái)，內化了課堂知識，拓展了學(xué)生眼界。

　　事實(shí)上，安澤二中采取的學(xué)習方式，僅是安澤縣今年紅色研學(xué)如火如荼的一個(gè)縮影。

　　今年以來(lái)，安澤縣組織全縣中小學(xué)生深入紅色教育基地開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，將中小學(xué)生研學(xué)旅行費用每人100元納入全年財政預算，每天組織一至兩個(gè)班深入紅色教育基地開(kāi)展研學(xué)旅行，通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)以小李村、桑曲村等為代表的太岳革命老區，探訪(fǎng)紅色遺址、尋訪(fǎng)紅色記憶、了解紅色故事、感悟紅色精神、傳承家國情懷。目前全縣所有學(xué)校均已參加，累計70余個(gè)班級3500余名學(xué)生參與了研學(xué)旅行，現還在有序推進(jìn)中，最終將實(shí)現學(xué)校、學(xué)生全覆蓋。

　　安澤二中思政教師?；勖舾嬖V記者，通過(guò)黨史學(xué)習教育，學(xué)生們關(guān)于黨史學(xué)習教育的碎片化的知識得到了整合，在掌握知識方面不只局限于“點(diǎn)”，而是學(xué)會(huì )了向“面”的延伸。

　　影片+故事 創(chuàng )新形式學(xué)

　　一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。致敬英雄，禮贊先鋒，是舞臺創(chuàng )作永恒的使命與擔當。

　　安澤縣山清水秀、民風(fēng)淳樸，作為革命老區，這里更是一塊紅色的熱土。

　　早在抗戰初期，毛主席就著(zhù)眼抗戰全局，劃定太岳抗日根據地為整個(gè)華北戰局的“眼位”。安澤良馬鎮的桑曲村、小李村、郭莊村一帶，作為八路軍太岳區黨委、軍區司令部、政治部及太岳行署駐地，自然就成為了整個(gè)太岳革命根據地的核心和腹地。在這片紅色熱土上，先后有1300多名荀鄉兒女在抗日戰爭和解放戰爭時(shí)期為革命獻出了寶貴生命。特別是巾幗英雄王光烈士，在1943年擔任冀氏縣(今屬安澤縣)一區區長(cháng)期間，為掩護民兵和群眾安全撤離，不幸被捕、慘遭殺害，用自己23歲如花般的生命時(shí)光，譜寫(xiě)了一曲嘹亮的共產(chǎn)黨人信仰之歌。

　　如何讓真實(shí)的英雄故事在舞臺上動(dòng)人心魄?

　　今年5月份，安澤縣依托豐富的文化資源和紅色資源，挖掘整理“安澤故事”199篇(其中，安澤紅色故事100余篇)，在全縣各單位廣泛開(kāi)展“講好安澤故事”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐、層層選拔，共有13人入圍決賽。

　　6月22日，在良馬鎮小李村，一部反映烈士王光英雄事跡的紅色影片《紅光》舉行了開(kāi)機儀式。電影《紅光》的開(kāi)機拍攝，意在深切緬懷王光烈士，再現安澤光輝革命歷程，進(jìn)而弘揚太岳精神，傳承紅色文化，賡續紅色基因。目前，通過(guò)在安澤縣境內的緊張拍攝，該影片已經(jīng)殺青，年末將在全國上映。

　　活動(dòng)+體驗 走深走實(shí)學(xué)

　　你知道出席中共一大的人員平均年齡是多少歲嗎?

　　中國共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南是什么?

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　　黨史100題，你能得多少分?

　　在太岳行署小李村舊址，主持人拋出的黨史知識問(wèn)答，引起了大家爭先搶答。

　　“以往參加支部主題黨日活動(dòng)只是被動(dòng)地聽(tīng)。這是我第一次上臺參與活動(dòng)，有些緊張?！眲倓倕⒓油険尨鸬囊晃稽h員深有感觸地說(shuō)。

　　為將黨史學(xué)習教育與自身工作緊密結合，防止出現“兩張皮”現象，安澤縣以黨史學(xué)習教育為主線(xiàn)，通過(guò)重溫入黨誓詞、講黨課、講安澤故事、唱革命歌曲、穿八路軍服裝、重走抗戰路、觀(guān)情景劇一套完整的紅色基地實(shí)踐流程，使大家在喜聞樂(lè )見(jiàn)的沉浸式體驗中，推動(dòng)黨史學(xué)習教育入腦入心。

　　“我們社區黨工委通過(guò)這一次的紅色基地研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了黨員干部的宗旨意識和黨性修養，更進(jìn)一步地提升了社區黨組織的戰斗力、凝聚力和向心力。在今后的工作中，我們將扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習教育，認真開(kāi)展‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力解決群眾的憂(yōu)心事、煩心事，全面提升群眾的幸福感和滿(mǎn)意度，為建設‘一區一河，打造五個(gè)安澤’，貢獻社區力量?！卑矟煽h社區服務(wù)指導中心黨工委副書(shū)記王海霞說(shuō)。

　　今年以來(lái)，安澤縣委、縣政府緊扣文旅融合發(fā)展主題，依托全縣豐富的紅色資源，在全力打造太岳革命根據地黨史紅色教育基地的同時(shí)，搶抓研學(xué)旅行政策機遇，傾心打造了“馬壁鎮王光烈士墓——良馬鎮太岳革命舊址”“府城鎮李垣村朱德路居地——和川鎮沁河莊劉少奇路居地——冀氏鎮朱德路居地(青松嶺)”兩條精品紅色研學(xué)線(xiàn)路，并開(kāi)發(fā)出優(yōu)質(zhì)紅色教育課程。

　　“截至目前，我們已接待縣內外參觀(guān)、研學(xué)人員73800余人次?！卑矟煽h文物旅游服務(wù)中心主任董德良說(shuō)。

　　深入挖掘紅色文化，用實(shí)用活紅色資源，既扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習教育往深里走、往實(shí)里走，不斷增強黨史學(xué)習教育的針對性和實(shí)效性，又發(fā)展壯大了文旅產(chǎn)業(yè)，為鄉村振興注入了強勁動(dòng)力。

　　記者 陳明 亢亞莉